《c程序设计》课程设计指导书吴克力 杨素娣 著计算机科学与技术学院《c程序设计》课程建设小组二〇一一年十二月《C程序设计》课程设计指导基本要求?课程设计名称:C程序设计课程设计??? 课程设计周(时)数:2周(不停课)指导方式:集体辅导与个别辅导相结合 课程设计适用专业:计算机科学与技术?????????? 课程设计教材及主要参考:1《C程序设计》吴乃陵况迎辉编著高等教育出版社
《计算机仿真技术》课程设计指导书一设计目的本课程设计是用实验的方法帮助学生更好地熟悉和掌握计算机仿真的基本原理和方法通过综合应用所学知识实现一些智能优化算法的经典方法以及智能优化算法的基本应用同时提高学生编写实验报告总结实验结果的能力使学生对计算机仿真和智能优化算法的相关理论和方法有更深刻的认识二设计题目与设计内容1. 用遗传算法求解TSP问题TSP问题是一个典型的组合优化问题遗传算法在求解
计算机科学与技术专业课程设计任务书学生吴兆锦专业班级计科060420064140401题 目运动会分数统计课题性质其它课题来源自拟课题指导教师白浩同组无主要内容该程序的主要内容是编写一个运动会分数统计功能要求:1)?可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩2)?能统计各学校总分3)?可以按学校编号或名称学校总分男女团体总分排序输出4)?可以按学校编号查询学校某个项目的情况可以按项
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计算机科学与技术学院关于博士研究生发表论文的有关规定为鼓励博士研究生发表高水平论文进一步明确博士研究生发表论文的基本要求经计算机科学与技术学科学位评定分委员会讨论决定计算机学院所属学科博士研究生(数字媒体技术与艺术二级学科另行规定)发表论文基本要求如下:博士研究生在读期间发表论文必须满足下列条件之一:条件一: 本领域重要国际期刊论文1篇[注1]条件二: 各类国内外期刊与国际会议论文总数不少于
计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业(学制:四年修业3-8年授予工学学士学位)本专业是山东省特色专业教育部和山东省两级卓越工程师培养计划专业建设点以嵌入式系统为核心进行了专业特色建设本专业主要学习计算机硬件与软件基础知识注重计算机应用系统软硬件开发能力培养形成了注重基础强调实践面向前沿的办学特色培养目标:培养适应社会发展需要德智体全面发展掌握计算机科学与技术基本知识基本技能与方法具备嵌入
计算机科学与技术学院博士研究生培养方案计算机科学与技术学科博士研究生培养方案说明一培养目标1树立爱国主义和集体主义思想掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理树立科学的世界观与方法论2掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识掌握本学科的现代实验方法和技能熟练地掌握一门外国语并具有一定的国际学术交流能力具有独立地创造性地从事科学研究的能力能够在科学研究或专门技术上做出创造性的成果3具有
计算机科学与技术学院软件工程(校企合作)专业培养方案一培养目标培养适应我国现代化建设需要德智体全面发展的具有良好的科学素养系统地掌握本专业基本理论基本知识基本技能与方法高素质的应用型专业技术人才根据软件行业对软件工程技术人才的需求培养学生掌握自然科学和人文社科基础知识计算机专业基础理论软件工程专业技能具有软件设计与开发的基本能力获得软件设计开发和工程管理的基本训练具有团队合作精神和良好的外语
计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业(卓越工程师)培养计划一培养目标本专业培养适应我国现代化建设需要德智体全面发展的具有良好的科学素养系统地掌握本专业基本理论基本知识基本技能与方法高素质的应用型专业技术人才根据软件行业对软件工程技术人才的需求培养学生掌握自然科学和人文社科基础知识计算机专业基础理论软件工程专业技能具有软件设计与开发的基本能力获得软件设计开发和工程管理的基本训练具有团队合作
计算机科学与技术学院063301 组合数学 32学时 2学分英文译名binatorics适用领域:计算机应用技术计算机软件理论计算机系统结构信息安全开课单位:计算机科学与技术学院任课教师:钱真沈晶潘海为教学目的:组合数学是现代数学中发展最快的数学分支它的发展与计算机的发展密不可分高速计算机使得各领域中组合问题的求解成为可能同时计算机科学本身的发展又带
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