翁 嘿 呀教学目标:1通过本单元的学习培养学生对我国各民族各地的劳动号子和劳动歌曲的兴趣2以欢快情绪唱好《军民大生产》和《嗡嘿呀》3了解劳动号子的音乐特点初步了解劳动号子和创作劳动歌曲的关系教学重难点:1了解劳动歌曲的音乐特点2能用欢快的情绪演唱《翁嘿呀》教学过程:一情境导入1谈话导入:上一课时同学们聆听和演唱了《军民大生产》《船工号子》等与劳动场面有关的几首歌曲今天我们再进一步感受劳动号子
第十一册音乐教案1同一首歌第一课时教学目标:1感受歌曲了解音乐的性质理解歌曲的主要内容2激发儿童做一个中国人的自豪感教学重点难点:感受歌曲激发儿童做一个中国人的自豪感教学准备:多媒体课件电子琴录音机彩带教学过程:一组织教学:师生音乐问好新学期寄语:同学们新的学期开始了今天每一个同学都精神饱满喜气洋洋踏着春的脚步伴着春的歌声开始了我们新的生活同学们新学期新任务你有信心做好吗好老师忠心希望你们勇于开拓
小黄鹂鸟教学目标:一知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员乐于主动了解蒙古族文化喜欢蒙古族音乐二能够根据《小黄鹂鸟》及《银环》的情感演唱歌曲并能背唱其中的一首还能用齐唱轮唱的形式演唱《小黄鹂鸟》双声部用独唱的形式演唱《银环》教学重难点:1继续训练用和谐自然的声音演唱二声部歌曲2学习五声调式并进行创作教学过程:一情境导入充分利用教材的插图展示图片让生从视觉上感受蒙古族人民的风土人情及地理位置
教学设计08-09-1第十一册音乐教案孟祥亮渤海镇中心小学全册备课 (独立备课)一 对新课标的理解音乐教育的全部过程是一种自觉的审美过程应贯穿所有的审美因素并以美感的发生为根本内容因此教学中应充分揭示音乐要素即节奏旋律音色和声力度速度等在音乐中的表现作用让学生亲身感受到音乐中最激动人心和极具表现音乐创造音乐的机会使学生主动参与到音乐实践活动中通过音乐教育着力培养学生的个性创新精神及合作意识
第一单元 青春放歌单元名称:青春放歌单元教 材 分 析:(一)《拉起手》《拉起手》是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲其歌词非常简洁鲜明地表达了和平友谊团结的主题这个主题正是当今世界各国人民的共同愿望它符合今后世界发展的趋势和潮流歌曲为两段体结构其节奏具有稳健而富有动力的特征给人以不断向前涌动的感受其旋律时而以跳进为主时而又以级进为主这种交错展现的形式给人留下欢快活泼热情富
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教学目标:1学唱歌曲《拉库卡拉查》了解拉丁美洲音乐风格 2充分调动学生学习兴趣引导他们通过歌曲《拉库卡拉查》积极参与音乐审美和体验活动(唱奏舞)培养其音乐表现能力 3通过感受墨西哥音乐的风格特点培养学生以积极的态度体验并喜爱拉丁美洲民族音乐增强学生对世界多元文化的接纳和包容 教学重点难点: 1歌曲第一部分的两个不同结尾句区别音准节奏 2歌曲第二部分的弱起节奏及弱起前的换气 3理解歌曲的结构和
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沿海版小学音乐第十一册教案目录第一课 中国民歌(之一)——少数民族民歌第二课 七色光之歌第三课 学唱一首合唱歌曲《可喜的一天》第四课 民族乐器中的吹管乐器第五课 学唱一首拉丁美洲的歌曲《哈利鲁》第六课 X. X X X第七课 同唱一首歌第八课 名曲赏析——交响音画《在中亚西亚草原上》 天河区泰安小学 林泽敏本学期教学目标任
小学六年级第十一册音乐教案 全册教学目标中小学音乐教育是基础教育是普通公民教育它有别于专业音乐教育因此面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的价值观本册教学目标有以下几点:1????????? 进入多声部合唱练习2????????? 巩固小学期间学到的全部歌唱知识3????????? 注意学生变声期的嗓音保护全册总课时:32课时第一单元第一单元 奥林匹克风第一课时教学内容学唱歌曲《当五环
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