Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一选择题(共1小题)1(2011?聊城)如图矩形OABC的顶点O是坐标原点边OA在x轴上边OC在y轴上.若矩形OA1B1C1与矩形OABC关于点O位似且矩形OA1B1C1的面积等于矩形OABC面积的则点B1的坐标是( )A(32)
相似形三一基本知识训练1.若a=8cmb=6cmc=4cm则abc的第四比例项d=___ac的比例中项x=__2.若a:b:c=1:2:3且则a=________b=_______c=________3.若点c是线段AB的黄金分割点且________________4.若线段abcd成比例则下列各式中一定能成立的是( )A. B. C. D.5.如图:DEBC在下列比例式中不能成立
相似三角形(3)班级 座号 一填空题ABCDE 1若则= 2已知线段AB延长AB到C使BC=3AB则= 3如图1△ABC中∠AED=∠BDE=6AB=10AE=8则BC= 4如图2已知DE两点分别在△ABC的两边ABAC的 图1CADEB延长线上且DE∥BC则=
中学教育培训机构4致远教育咨询:075526496730 相似三角形【知识纵横】1.第四比例项、比例中项、比例线段;2.比例性质:(1)基本性质:(2)合比定理:(3)等比定理:3.相似三角形的性质:(1)对应角相等,对应边成比例;(2)对应线段之比等于 ;(3)周长之比等于;(4)面积之比等于 .4.相似三角形的判定:(1)定义:对应角相等,对应边成比例的两个三角形;(2)判定方法:AA,
《教材解读》配赠资源???版权所有 4 相似多边形若△ABC∽△A`B`C`则相似比k等于( )A.A`B`:AB B.∠A: ∠A` C.S△ABC:S△A`B`C` D.△ABC周长:△A`B`C`周长把一个三角形改成和它相似的三角形如果面积扩大到原来的100倍那么边长扩大到原来的( )A.10000倍 B.10倍 C.100倍
图形的相似(一) 第一课时教学内容相似图形的判断教学目标:知识与技能从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似理解相似图形概念.过程与方法在相似图形的探究过程中让学生运用观察—比较—猜想分析问题.情感态度与价值观在探究相似图形的过程中培养学生与他人交流合作的意识和品质.教学重点: 认识图形的相似.教学难点: 理解相似图形概念.教学方法观察—比较—猜想总结教学准备相似图形的一些图片PPT课件教学
271 图形的相似(一)第一课时教学内容相似图形的判断教学目标:知识与技能从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似,理解相似图形概念.过程与方法在相似图形的探究过程中,让学生运用“观察比较猜想”分析问题.情感态度与价值观在探究相似图形的过程中,培养学生与他人交流、合作的意识和品质.教学重点: 认识图形的相似.教学难点: 理解相似图形概念.教学方法观察比较猜想,总结教学准备相似图形的一些图片
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相似三角形习题3题型1:相似三角形求线段长1在△ABC中DE∥BCEF∥CD△AEF∽△ACD△ADE∽△ABCAF=4AB=6. 求AD的长第2题2在Rt△ABC中CD是斜边AB上的高AD=9BD=4求CD的值第3题图3如图□ABCD中E是CD的延长线上一点BE与AD交于点F⑴求证:△ABF∽△CEB⑵若△DEF的面积为2求□ABCD的面积4如图AC⊥BCDE⊥AB写出图中的相似三角形及求出它们
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.相似形一选择题1在比例尺1:6000000的地图上量得南京到北京的距离是15㎝这两地的实际距离是 ( ) A.0.9㎞ B. 9㎞ C.90㎞ D.9
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