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    学科语文册 数三年上册课 题30一次成功的实验课型精读课课 时第一课时执 教教学三维目标正确流利的朗读课文2学会3个要认识的生字会写6个生字积累词语3边读边想了解实验过程领悟文中女孩先人后己的合作精神重点学习本课的生字和新词正确流利地朗读课文了解课文大意教 法谈话法 课件辅助教学法难点初步了解实验过程学 法读中理解 读中感悟关键读中理解感悟教 具多媒体课件程序教学内容师 生 活 动 设

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    一语文知识点1需要正音的字: 锤子系着绳子堵获得2写字指导: 要求会写13个生字字形都较为复杂教师关键要指导学生掌握好各个部件的比例例如瓶绳险顺堵都是左右结构但两部分占的比例并不一致教师可以先引导学生观察清楚字形后再书写危字的不要写成巳3.要求理解的词:顺利不假思索顺利本意是指在事物的发展或工作的进行中没有或很少遇到困难可以联系到最后一段中的一句话来帮助学生理解每次孩子们都争着往外拉

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    修改意见30一次成功的实验备课人:邱艳春知识目标:1学会本课的生字新词能力目标:正确流利有感情地朗读课文情感目标:领悟小女孩有了危险先为他人着想的美好品质培养合作精神 重点难点:理解实验成功及教育家激动的原因教学准备:一个玻璃瓶三个系着绳子的石子教学过程:第一课时一导入新课激发兴趣假如你和朋友正在井下而此时井突然要塌但只有一个人可以从井口上来时你会怎么做呢读一读《一次成功的实验》会对你有所启

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    30 一次成功的实验一教材分析:这是五年制小学语文第五册中的一篇略读课文讲的是一位教育家在一所小学让三个学生做逃生游戏这个实验已经做过多次但都没有成功而这次却获得了成功教育家的实验是对学生品行的考查三个小学生尤其是小女孩经受住了考验体现出小女孩品质的可贵和团结合作的重要这篇文章语言通俗易懂生动有趣不仅贴近小学生的生活还给学生以启迪   全文可分为两部分:第一部分(第1-6自然段)讲三个学生做游戏的

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    30 一次成功的实验  小学语文 ? ? ? 人教2001课标版  =ff8080814ca42c7d014cb5b543a10b1ct=showsessionKey=3YbdagnjsVeZNEaOZBki l 评论(0) 1教学目标 1复习巩固生字词能联系上下文等方法理解词语的意思体会这些词语在表情达意上的作用2正确流利有感情朗读课文练习用不同语气读人物对话3读懂课文内容知道实验成功的

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    第八单元 第30课 《一次成功的实验》第二课时 主人:_________ 预习情况检查人:_________?学习目标: 1.正确流利有感情地朗读课文2.读懂课文内容通过动作和对话体会人物的思想感情领悟小女孩有了危险先为别人着想的美好品德培养合作精神(难点)自主学习比一比再组词 险( )都( )俩( )索( )脸(

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