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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级巴勃罗?毕加索(Pablo Picasso18811973)是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家他和他的画在世界艺术史上占据了不朽的地位他是有史以来第一个活着亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家为当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家被誉为20世纪美术的一位最伟大的大师《格尔尼卡》《在红色椅子熟睡的女人》自画像毕加索也是
第23课 构建科学殿堂的巨匠修改与批注【教材内容】 工业革命给人类带来了许多礼物丰富了人们的日常生活但工业革命的进行和完成应该归功于这一时期的科学技术的发展本课介绍了17-20世纪的三位科学巨匠牛顿达尔文和爱因斯坦他们巨大的科学成就为整个科学的发展作出了不可磨灭的贡献【教学目标】知道牛顿的科学巨著《自然哲学的数学原理》及其建立的牛顿力学体系牛顿被称为现代科学之父了解达尔文在1859年发
学习内容第23课 构建科学殿堂的巨匠学习目标1知道牛顿的科学巨著《自然哲学的数学原理》及其建立的牛顿力学体系 达尔文的《物种起源》进化论观点爱因斯坦提出的相对论 2通过对这些科学家能做出这些成就的原因分析和探讨从中学习他们成功的秘诀来更好的帮助自己3树立继承和发展人类优秀文化成果的观念学习科学家刻苦钻研的精神及为科学真理而献身的精神学习重点牛顿达尔文和爱因斯坦等人的主要成就学
第23课 构建科学殿堂的巨匠教学目标:知识与能力:1知道牛顿的科学巨著《自然哲学的数学原理》及其建立的牛顿力学体系牛顿被称为现代科学之父 2了解达尔文的《物种起源》及其物竞天择适者生存的进化论观点推翻了神创论和物种不灭论 3知道爱因斯坦提出的相对论是人类文化宝库中极为重要的成果 4认识科学家在社会发展中的作用过程与方法:1通过上网或查阅
巨匠与知音——托尔斯泰与陀思妥耶夫斯基一失之交臂的遗憾? 让我们回到一百多年前的俄罗斯寒冷的一个冬天一个五十多岁胡子已开始发白的人正伏案与一封信写着写着不知不觉又泪流满面他心情非常的激动他要把内心的遗憾倾诉予友人他写道:我多么希望倾诉自己对陀思妥耶夫斯基的感想我从未同他见过面也从未同他有过任何直接联系突然他与世长辞我这才恍然大悟他是我最亲近最珍贵最需要的人……我一直把他当作自己的朋友一直以为我
食堂制度 为维护正常的食堂秩序给全体员工一个优良用餐环境特制定本制度卫生管理严格遵守各项规定做好炊事人员的个人卫生做到勤洗手剪指甲勤换洗工作时必须检查食物是否变质变味现象发现问题应及时处理严禁上班时吸烟严格按照食品卫生要求去操作防止食物中毒洗干净后的餐具要整理齐备且有规律地摆好整个烹饪过程必须认真清洗干净并按时按质按量供给食堂每天进行清理每月进行三次大扫除确保厨房环境卫生员工打饭必须排
总课时:第 课时课题第1课 巨匠童心课 时2教学目标1了解画坛巨匠齐白石毕加索相关生平故事及艺术风格 2能让学生自主地从多角度欣赏感受其代表作品并能用语言描述分析评价作品 3利用毕加索对艺术的独特理解结合自己的感悟创作出一张奇异有趣的画像教 学重 点难 点能正确欣赏毕加索的艺术作品并根据自己的领悟完成一张有趣的画像教 学准 备课件涂色工具画纸教学过程导入课件出示毕加索的作品学生欣赏 说一说自己的感
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 画坛巨匠—— 鸣凤中心小学六年级下册湘版美术课件齐白石(中国)毕加索(西班牙)
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