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  食品与健康关于我校高中学生膳食营养调查研究报告组长： 组员：指导老师：周文有研究目的：了解现代高中生营养状况并提出建议调查范围：江川二中步骤：一 设计调查问卷： 设计人： 设计日期：调查问卷亲爱的同学：首先感谢你们的配合共同完成这一份关于高中生饮食结构以及营养习惯的调查问卷请各位依据个人真实情况认真填写谢谢合作男□ 女□1 请问你在校一顿会选择

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  《营养与保健》内容主要包括营养学基础各类食品的营养价值不同人群的营养营养与疾病营养与美容四季饮食与保健等内容通过本课程的学习使学生掌握营养学与预防疾病的基本理论基本知识和基本技能为提高全民营养水平增强体质预防疾病保护和提高健康水平打下基础 健康（Health）? 健康是指一个人在身体精神和社会等各方面都处于良好的状态而不只是指无疾病或不虚弱? 现代健康的含义是多元的广泛的包括生理心理和社会适应性3

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  食品健康大暑时节注意保健 多吃消暑清热化湿健脾食品 小暑不算热大暑三伏天大暑是温度最高的时节之一日常锻炼中或锻炼后应补充足够的水分如果出现头痛呕吐眩晕虚弱出汗过多或无汗等症状时应立即停止锻炼或去医院检查天气炎热同样容易引起心脑血管疾病患者切勿从炎热的环境突然走进低温房间每天6-11点要避免在这期间的剧烈活动大暑时可多食用消暑清热化湿健脾的食品如丝瓜西兰花和茄子等当季蔬菜高血压糖尿病患者可多吃南

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  食品营养与健康田 鹏班级10生本2009120014系别生物科学与化学系授课老师陈仕学1.营养和健康概念答：①营养是指微生物从周围环境中吸收营养物质并加以利用的过程②健康是指一个人在身体精神和社会等方面都处于良好的状态2.从世界一些国家对国民营养状况的重视来看我国应重点解决哪些问题答：第一加强的宏观指导尽快制定相关法规将国民营养与健康改善工作纳入国家与地方的十一·五发展规划第二加强

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  食品安全与健康民以食为天随着生活水平的不断提高以及健康消费的日益重视人们对于食品安全也有了更高的要求我们餐桌上的食品都是经过一条从种植养殖生产加工运输一直到市场流通的产业链而其中任何一个环节出现差错都可能会引发重大问题而食品安全不仅是一个重要的公共卫生问题关系到人类的身体健康而且还会对国家的经济和社会的发展产生深远的影响然而近几年来频繁的食品安全事件难免让消费者失去信心甚至发出我们到底能吃什么的感

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  任课教师： 李学鹏 一结合实际生活谈谈学习本课程的收获与体会（不少于1500字）在上这门课之前我一直以为食品营养与健康是一门极为枯燥的课程出人意料的是自从第一次上了食品营养与健康这门课程我就对食品营养产生了浓厚的兴趣它让我了解了蛋白质脂类膳食纤维等各大营养素的功能缺乏的后果以及都存在与哪些食物中各类食品（保健食品强化食品等）营养与健康的关系（什么是营养而什么状态是属于健康）……俗话说的好身体