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    克和千克教案教学内容:教科书小学数学二年级下册第86-88页的克和千克的第二课时称一称教材简析:克和千克是小学数学量与计量知识的一个重要内容克和千克这两个质量单位是后面学习吨的认识的前提和基础学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识建立了初步的质量观念但质量单位克和千克是学生第一次接触的知识还缺乏认识而且质量单位不像长度单位那样直观具体不能靠观察得到这节课称

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    克与千克一教材内容:人教版义务教育课程标准实验教材第四册第6单元《克和千克》二学习目标1知识目标 :学生能准确认识质量单位克和千克初步建立1克和1千克的重量概念知道1千克=1000克2能力目标:学生观察能力动手操作能力及相互合作学习的能力在实际活动中明显体现 3 情感目标:学生能把数学知识和生活实际相联系在学习过程中感知数学就在身边对数学产生亲切感培养学生估测意识教具学具准备:1课件 2五

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    千克和克目标: 1认识质量单位千克和克初步建立千克和克的质量观念 2??了解用秤称物体质量的方法能够根据物体实际情况选择合适的质量单位进行表达和交流了解千克和克之间的进率会进行简单的换算会进行简单的估测逐步提高估测能力 千克在生活中的应用是广泛的希望同学们课后到商店去看一看记一记哪些物品重1千克星期天和妈妈一起到菜场去买菜看一看妈妈买了哪些菜各重几千克试试你能帮妈妈拎起几千克重的物品练习:一

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