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心灵呼唤陕西省渭南市临渭区西电子校六二班 陈曦一个正处在花季中的少年一步一步走上了犯罪之道是多么的可惜啊本该属于他们的自由本该属于他们的幸福欢笑却慢慢离他们远去了正因为他们禁不起不健康东西的诱惑不能战胜自我不能超越自我于是就跟不健康的东西握手了他们的爸爸妈妈会怎样呢一个人人夸的好孩子如今竟变成了一个人人唾弃的坏孩子他们上网吧打架成了家常便饭家里不富裕没有钱再让他们上网吧了一个念头闪过脑海——偷天
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.心灵的呼唤 ——谈语文新课程标准下的教学 [内容提要]学生通过朗读使学生初步形成个性化的感知和体验教师通过倾听逐步加强学生的认知然后通过设计有梯度
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用情感化学生 用爱唤醒心灵 班主任是班集体的者和组织者也是素质教育的主要实施者既是联系各科教师与学生之间的纽带又是沟通学校家庭和社会教育的桥梁在全面推行素质教育的今天客观上要求我们必须务实高效地开展班主任工作 我国著名教育家陶行知先生曾指出:真的教育是心心相印的活动唯独从心里发出来的才能打到心的深处那么怎样才能使教育的过程成为师生情理互动的愉快过程进而收到良好的效果呢多年的实践证明要搞好
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.用爱唤醒爱——浅议新任教师如何转化孩子的排斥心理孟子曾说过人生有三乐其中一乐就是得天下英才而教育之但当我走出六年级很长时间却快乐不起来因为我发现自己处在了一个非常被动甚至尴尬的地位这班学生对刚调走的前任教师特别喜欢甚至崇拜的程度前任语文老
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教育叙事 ——爱的呼唤玉泉利民小学 张素君一个国家一个民族一个家庭都离不开爱的作用爱是生命的源泉爱是生活的动力尤其是学校教育更离不开爱的呼唤 爱使班级成为一个温馨的大家庭在日常生活学习中时刻关心每一个学生的身心成长杨阳同学是一个性格内项的女孩去年她父亲的意外去世使她原本内项的性格更加严重无论在学校还是在家里都极少听见杨阳的声音更不用说时笑声了老师同学看在眼里记在心里经过多
爱的呼唤平度市朝阳中学 2012级13班 官晓雯岁月如一把锋利的刀毁灭了过去雕刻着现在经历了爱情史诗般的曲折蜿蜒青岛世博终于可以精彩呈现如罗密欧期待朱丽叶的温柔一瞥似梁山伯静候祝英台的凝眸一笑我们——每一个中国人拭目以待世园的多姿多彩 :
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