于都二中七年级(下)数学讲学稿(6) 学生____________课题:二元一次方程组的简单应用 共1课时 本课时为第1课时 课型:新授课编制人:张际辉 审核人:初一数学备课组 时间:2011 年 3 月 31日学习目标:能列二元一次方程组解决生活中的实际问题并能求出其解学习重点:寻找分析相等关系列出方程并加以求解学习难点:寻找分析问题的相等关系学习过程:一学前准备1复习练
课题: 二元一次方程组的简单应用教学目标: 知识与技能目标:通过对实际问题的分析使学生进一步体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型初步掌握列二元一次方程组解应用题.初步体会解二元一次方程组的基本思想消元21教育网培养学生列方程组解决实际问题的意识增强学生的数学应用能力过程与方法目标:经历和体验列方程组解决实际问题的过程进一步体会方程(组)是刻画现实世界的有效数学模型情感态度与价值观目标
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二元一次方程组的应用教学目标:1学会用二元一次方程组解决简单的实际问题2从题目的图形中找等量关系重点:会从题目的图形中找等量关系难点:灵活应用二元一次方程组解决简单的实际问题教学过程引例:某商场正在热销2008年北京奥运会吉祥物福娃玩具和徽章两种奥运商品根据下图提供的信息求一盒福娃玩具和一枚徽章的价格各是多少元共计145元共计280元例1 如图是用7块性同的小长方形拼成的一个大长方形且周长是34厘
1一人用540卢布买了两种不料共138俄尺其中蓝布料每俄尺3卢布黑布料每俄尺5卢布两种布料各买了多少俄尺2把1400元奖金按照两种奖项奖给22名学生其中一等奖每人200元二等奖每人50元求获得一二等奖的学生各有多少人5某学校在对口援助边远山区学校活动中原计划赠书3000册由于学生的积极响应实际赠书3780册其中初中部比原计划多赠了20﹪高中部比原计划多赠了30﹪问该校初中高中部原计划各赠书多少册6
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.3 二元一次方程组的应用 小刚与小玲一起在水果店买水果小刚买了3 kg 苹果2 kg 梨共花了18.8元小玲买了 2 kg 苹果3 kg 梨共花了18.2元你能算出1 kg 苹果多少元1 kg 梨多少元吗动脑筋可以设1kg 苹果 元1kg 梨 元然后列方程组问题中有哪些等量关系小刚买苹果花
2013.6.6二元一次方程组应用知识回顾1.列方程组解应用题的关键在于正确找出问题中的两个等量关系列出方程并组成方程组同时注意检验解的合理性. 主要应用:(1)在实际数学问题中构造二元一次方程组解决有关问题(2)能从图表中获得有关信息列二元一次方程组解决问题.2.列方程组解应用题的一般步骤:(1)审:通过审题把实际问题抽象成数学问题分析已知数和 未知数并且字母表示其中的两个未知数(2)找
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基本数量关系S=T( )同时同地同向在同一跑道进行比赛同时异地追及问题5y=6x答:甲乙两车的速度分别为50km60kmY=(xy)=400甲乙两人在周长为400m的环形跑道上练跑如果同向出发每隔10min相遇一次4(xy)=240解之得448 甲Xy=30三商品经济问题解之得一次性购物 (3)如果王老师两次购物 合计820元他实际付款共计728元且第
一次方程组的应用(二)例1、某农场用库存化肥给麦田施肥,若每亩施肥6千克,就缺少化肥200千克;若每亩施肥5千克,又剩余300千克。问该农场有多少麦田?库存化肥多少千克?例1、某农场用库存化肥给麦田施肥,若每亩施肥6千克,就缺少化肥200千克;若每亩施肥5千克,又剩余300千克。问该农场有多少麦田?库存化肥多少千克? 设…x亩……y千克。①实际施肥(6x)库存化肥缺少化肥200千克=+②实际施肥
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