单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安塞腰鼓刘成章安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县是产生于北方黄土高原的一种民间艺术充满原始和浓郁的乡土气息它是黄土高原的产物其粗犷雄浑的风格与当地的自然环境地理风貌民风民情浑然一体 安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行磅礴的气势精湛的表现力令人陶醉被称
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安塞腰鼓刘成章 安塞腰鼓是陕北高原特有的地域文化现象是陕北人精神风貌的象征独具魅力的安塞腰鼓展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格张扬出独特的艺术个性豪迈粗犷的动作变化刚劲奔放的雄浑舞姿充分体现着陕北高原民众憨厚朴实悍勇威猛的个性 简介: 刘成章当代诗人散文家陕西人他在中学时期开始散文创作他
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.安塞腰鼓茂腾腾沉稳而安静朴实14.安塞腰鼓好一个安塞腰鼓好一个安塞腰鼓好一个安塞腰鼓好一个黄土高原 好一个安塞腰鼓好一个痛快了山河蓬勃了想象力的安塞腰鼓 但是看 一捶起来就发狠了忘情了没命了 百十个斜背响鼓的后生如百十块被强震不断击起的石头狂舞在你的面前骤雨一样是急促的鼓点旋
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 乐器往往是用来制造气势渲染气氛表达感情的它因地域和民族等的不同而有西洋和民族之分类更因构造和玩的方式的不同而有管乐弦乐打击乐等不同叫法演奏出来的效果当然也是大不相同的你知道这是什么鼓吗腰鼓 你知道中国的腰鼓之乡是哪里吗陕北的安塞安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县是产生于北方黄土高原的一种
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 安塞腰鼓是黄土高原的绝活儿它的粗犷雄浑动力十足的风格是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式具有2000年以上的历史可由几人或上千人一同进行气势磅礴独具魅力刚毅奔放的舞姿憨厚朴实悍勇威猛的个性安塞腰鼓刘成章这是_______的安塞腰鼓狂舞 火烈 亢奋 晦暗 羁绊碰撞 搏击 烧灼 奔突 辐射淋漓 震
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安 塞 腰 鼓图片阅读1感知 练习阅读2 简介阅读3 安 塞 腰 鼓上页 下页 返回安塞腰鼓简介 安塞腰鼓起源于安塞一带的民间舞蹈艺术相传有两千多年的历史安塞腰鼓刚劲激昂剽悍豪放气势磅礴是陕北民魂的体现号称天下第一鼓
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安塞腰鼓安塞腰鼓是黄土高原的绝活儿它的粗犷雄浑动力十足的风格正与当地的自然环境地理风貌民风民情等浑然一体不可分离安塞腰鼓融舞蹈歌曲武术于一体是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式具有2000年以上的历史可由几人或上千人一同进行气势磅礴独具魅力豪迈粗犷的动作变化刚毅奔放的舞姿充分体现着陕北高原民众憨厚朴实悍勇威猛的个性安塞腰鼓的磅礴气
14安塞腰鼓教学目标: 1能够正确流利有感情地朗读课文背诵十二至十六自然段 2学会本课6个生字理解由生字组成的词语 3了解安塞腰鼓独特的魅力感受黄土高原后生粗犷豪迈开放的性格教学重点: 1.朗读课文理解文章内容 2.感受安塞腰鼓的雄浑气势教学难点: 理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用 理解文中一些句子的深刻含义教学方法:阅读法小组合作讨论法讲授法教具
第 14 课总目标主备人: 何春巧 课 题14 安塞腰鼓教 学目标1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文第十二至十六自然段2学会本课6个生字两条绿线内的1个字只识不写理解由生字组成的词语3了解安塞腰鼓独特的魅力感受黄土高原后生的粗犷豪迈开放的性格4理解课文从四个角度来展示安塞腰鼓的艺术魅力感受安塞腰鼓的磅礴气势领悟所歌颂的生命的力量教 学重 点1学习本文的语言特点感觉语言的节奏美诗
学案 年级 14安塞腰鼓 第一课时学习目标: 1 学会6个生字及由生字组成的词语 2 理清文章思路初步感知课文内容 3 反复朗读体会文章恢宏的气势理解其中包含的感情和深意重点难点: 重点:理清课文思路感知课文内容 难点:反复朗读课文感受安塞腰鼓的恢弘气势自学方法指导: 1 利用工具书理解生字生词 2 小组
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