大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 07-.doc

    第07课时:第一章 集合与简易逻辑——数学巩固练习按住ctrl键 点击查看更多高考复习资源一选择题(本大题共10小题每小题5分共50分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的请将你认为正确的答案填在后面的表格中)1.集合则 2.已知命题:若则全为命题:若则.给出下列四个复合命题:①p且q②p或q③④ 其中真命题的个数为 1 2 3 43.是三个集合那么是成

  • 05-.doc

    第05课时:第一章 集合与简易逻辑——简易逻辑一.课题: TC §简易逻辑 简易逻辑二.教学目标:了解命题的概念和命题的构成理解逻辑联结词或且非的含义理解四种命题及其互相关系反证法在证明过程中的应用.三.教学重点:复合命题的构成及其真假的判断四种命题的关系.按住ctrl键 点击查看更多高考复习资源四.教学过程:(一)主要知识:1.理解由或且非将简单命题构成的复合命题 2.由真值表判断复合命题

  • 07--——(1).doc

     TC §数学巩固练习(1) 高三(上)数学巩固练习(1)一选择题(本大题共10小题每小题5分共50分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的请将你认为正确的答案填在后面的表格中)1.集合则 2.已知命题:若则全为命题:若则.给出下列四个复合命题:①p且q②p或q③④ 其中真命题的个数为 1 2 3 43.是三个集合那么是成立的充分非必要条件 必

  • 20-函.doc

    第20课时:第二章 函数——数学巩固练习(2) =4742按住ctrl键 点击查看更多高考复习资源一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的请将你认为正确的答案填在后面的表格中)1.已知全集IMN是I的非空子集若则必有(A)(B) (C)(D)2.若定义在区间内的函数满足则a的取值范围是 (A) (B) (C) (D)3.任取且若称是[ab]上的凸函数则下列图象中

  • 26-列-.doc

    第26课时:第三章 数列——数学巩固练习 =4742按住ctrl键 点击查看更多高考复习资源一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的请将你认为正确的答案填在后面的表格中)1.函数的图象是y1Oy-1Oxxy1Oy1Oxx(D)(C)(B)(A)2.一个等差数列共有项若前项的和为100后项的和为200则中间的 项的和是 A. B.

  • 36——37-三角函.doc

    第36-37课时:第四章 三角函数——数学巩固练习一选择题(本大题共10小题每小题4分共40分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的请将你认为正确的答案填在后面的表格中)1.已知A.B.C.D.2.函数上的偶函数则=A.0B.C. D.3.已知是定义域为的奇函数方程的解集为且中有有限个元素则A.可能是 B.中元素个数是偶数C.中元素个数是奇数 D.中元素个数可以是偶

  • 01-的概念.doc

    高考数学一轮复习必备:第01课时:第一章 集合与简易逻辑—集合的概念一.课题: TC §集合的概念 集合的概念二.教学目标:理解集合子集的概念能利用集合中元素的性质解决问题掌握集合问题的常规处理方法.三.教学重点:集合中元素的3个性质集合的3种表示方法集合语言集合思想的运用.四.教学过程:(一)主要知识:1.集合子集空集的概念 2.集合中元素的3个性质集合的3种表示方法3.若有限集有个元素则

  • 02-的运算.doc

    第02课时:第一章 集合与简易逻辑—集合的运算一.课题: TC §集合的运算 集合的运算二.教学目标:理解交集并集全集补集的概念掌握集合的运算性质能利用数轴或文氏图进行集合的运算进一步掌握集合问题的常规处理方法.三.教学重点:交集并集补集的求法集合语言集合思想的运用.四.教学过程:(一)主要知识:1.交集并集全集补集的概念 2.3..按住ctrl键 点击查看更多高考复习资源(二)主要方法:1

  • ----1.2.doc

    § 简易逻辑基础自测1.下列语句中是命题的是 ( ) A.xa B. C.元素与集合 D.真子集 答案 B2.(2008·湖北理2)若非空集合ABC满足A∪B=C且B不是A的子集则

  • 教案(7).doc

    第一章 集合与简易逻辑第1课时 集合的概念一.课题:集合的概念二.教学目标:理解集合子集的概念能利用集合中元素的性质解决问题掌握集合问题的常规处理方法.三.教学重点:集合中元素的3个性质集合的3种表示方法集合语言集合思想的运用.四.教学过程:(一)主要知识:1.集合子集空集的概念 2.集合中元素的3个性质集合的3种表示方法3.若有限集有个元素则的子集有个真子集有非空子集有个非空真子集有个.

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部