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浏阳市黄泥湾小学电子教案(正面)课题:我的小小心愿教学目标: 1.通过活动培养学生热爱动植物的情感培养其同情动物的情感2.让学生掌握初步的爱护动植物的方法教学重点难点: .通过活动培养学生热爱动植物的情感培养其同情动物的情感2.让学生掌握初步的爱护动植物的方法教学时间:1课时 教前准备:动画《小丁丁和他的朋友们》教学过程:1.学生欣赏本备课系统提供的诗歌《小小希望》《我的希望》或者教师收集到的其他
★说话时犹豫语言重复结结巴巴就表示正在说谎☆人在撒谎时常是眼睛看着一的方向手势却朝向另一个方向★微耸单肩表示对所说的话感到别扭在一定情况下可视为撒谎☆当提出问题和回答问题时之间的时间间隔越短(≤1秒)表明这个问题的答案可能是事先准备好的谎言★一个人言不由衷时动作和语言往往相悖如嘴上说是却微微摇头☆说话时双唇挤一下说明对所说的话没有把握模棱两可★人在撒谎时不自觉会缩紧自己如弓起身子☆人在撒谎时
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青春的小小心愿118班:杨邦艳 指导教师:陈福光因为我们是一家人相亲相爱的一家人有缘才能相聚有心才会珍惜何必让满天乌云遮住眼睛……听到这首歌心中满是感概我们班什么时候能回到以前那样儿脑海中浮现出以前的那一幕幕瞧那不争气的家伙又跑了出来……都说:光阴似箭日月如梭是啊时间过的真快不知不觉中我也步入初三——一个咖啡似的阶段我也曾不止一次地问过自己:时间老人匆匆而过他到底给我留下了些什么同在一片蓝天下我
活动目标:1、享受故事带来的快乐、幽默和趣味性。2、应用固定句式,初步掌握故事内容。活动准备:《鼠小弟的小背心》故事PPT、动物图片8张(小鸭子、小猴子、小海豚、狮子、马、大象、鼠小弟)活动重难点:重点:理解并学会用“小背心真漂亮,让我穿穿好吗?”“嗯。”“有点紧,还挺好看吧”等固定句式讲述故事。难点:享受故事带来的快乐、幽默和趣味性。活动过程一、导入活动:观察图画书的开头,激发阅读兴
幼儿园中班语言活动:好心的小蛇活动目标?? 1 仔细观察图片能根据画面信息进行描述提高语言表达能力?? 2 尝试提出问题大胆说出自己的想法具有初步的推测能力?? 3 理解故事情节体验动物之间相互友爱的情感??活动准备?? 物质准备:挂图标记纸(两张问题空白标记纸表情语言标记图1234序号纸标记四种动物标记图)??活动过程活动导入:师:今天新老师要和你们一起来讲一个故事故事的名字叫《好
我的小心情 今年是2012年我今年22岁了 不知道为什么随着时间的流逝与年龄的增长我总觉得自己也老了难道真的有这么夸张吗我只不过是成熟而已但是我无法顺服自己让自己年轻起来 今年是第三十届奥运会在伦敦举行想想四年前的北京奥运会对于我来说似乎还是昨天的事情我不得不感叹时间飞速啊四年是如此的短暂四年刷新了我的思想让我变得不一样可是我有时候会感到害怕害怕时间刷洗我的记忆也许我就是这样成长
小鱼的心声我是一条渴望自由的小鱼正有气无力地来回在冰冷闷气的小鱼缸里游动我想起以前的生活不禁悄然泪下那时我生活在环境优美河水清澈又有鲜美水藻的小河里每天我和同伴们在水中自由自在的嬉戏玩耍小河里的空气呼吸起来别提多舒畅河边的柳树葱茏高大小鸟蜻蜓都来和我们一起玩耍天空湛蓝深远我们的生活非常幸福可是有一天河边突然来了几个面貌猥琐的人我一看便又不祥的预感厄运就要降临我们了果然不出我所料他们把一袋又一袋的生
小班绘本教学《鼠小弟的小背心》???????????????????? 林慧、徐晓、陈敏莉活动目标:1、??????????? 能理解画面内容,学习故事中反复出现的语句。2、??????????? 站鼠小弟的角度,尝试发散性地想出各种办法让鼠小弟变得开心。3、??????????? 体验故事中鼠小弟的心情变化,懂得自我调节。活动准备:绘本PPT、动物图片、红色A4纸一张活动过程:一、?????
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