学程导航课时教学计划 施教时期 年 月 日教学内容培养良好的学习习惯(五)共几课时 1课型新授 第几课时1教学目标认识各种钢笔毛笔懂得用钢笔毛笔写字的执笔方法和注意事项指导学生仔细观察课本插图或教学挂图使学生了解写钢笔字和毛笔字的要求掌握写字的行款初步了解文房四宝(笔墨纸砚)的有关知识懂得如何使用和爱护钢笔和
课题培养良好的学习习惯5序 号: 1—2 上课时间:教学内容: 教学目标:1指导学生仔细观察课本插图或教学挂图使学生了解正确书写钢笔字和毛笔字的方法训练正确的书写方法培养学生养成良好的书写习惯2通过指导观察课本插图或教学挂图使学生知道写钢笔字和毛笔字正确的方法逐步养成乐于写好钢笔字和毛笔字的习惯 教学重点:了解写钢笔字和毛笔字的基本要求激发学生学好毛笔
培养良好习惯 彰显特色诸城市实验小学 王炳芬多年的教学实践使我们深刻体会到良好的学习习惯是学习知识培养能力发展智力的重要条件学习习惯不仅直接影响学生当前的学习而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响因此培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务作为小学数学教师对学生不仅要教而且要导不仅要教数学知识而且要教如何学数学知识因此在教学中我注重教给学生科学的学习方法培养学生良好的数学学习习惯一
培养良好的学习习惯主备人: 复备人: 教学目标: 1指导学生认真观察课本插图和挂图结合有关事例使学生明白行万里路读万卷书的道理逐步养成深入社会学习语文投身自然增长知识的学习习惯 2指导学生认真观察课本插图或挂图结合事例使学生懂得在实践中运用语文的道理逐步养成在实践中运用语文的习惯教学重点难点: 让学生明白行万里路读万卷书和在实践中运用语文的道理在今后学习中进行实践逐步养成良
培养良好的学习习惯一教学目标: 1.认真观察图画懂得不懂就问和勤于收集都是重要的良好的学习习惯2.掌握勤于收集的常用方法知道处处皆学问遇到不理解的地方不清楚的问题都应虚心向人请教争取弄懂弄通3.激发学生收集的兴趣培养学生勤学好问的好习惯二教学重点难点: 让学生掌握收集的方法并逐步养成收集的好习惯三教学准备:优秀若干课外阅读材料每生一份课时安排: 一课时四教学过程:
培养良好的学习习惯主备人:樊春 复备人:谈燕 一教学目标:1.认真观察图画懂得不懂就问和勤于收集都是重要的良好的学习习惯2.掌握勤于收集的常用方法知道处处皆学问遇到不理解的地方不清楚的问题都应虚心向人请教争取弄懂弄通3.激发学生收集的兴趣培养学生勤学好问的好习惯二教学重点难点: 让学生掌握收集的方法并逐步养成收集的好习惯三教学准备:优秀若干课外阅读材料每生一份
培养良好的学习习惯陪孩子写作业现在已成了许多家长的功课孩子上小学好整个家庭生活方式都会发生变化孩子的生活中开始有了一种叫作业的东西它仿拂是一张多米诺骨牌能带来此后一连串的变化---作业事关孩子的学习成绩成绩事关未来的升学升学有决定了事业前途每个对孩子负责的家长怎么能不在意这件事呢于是很多家长放弃自己的一些活动天天陪着孩子写作业他们希望以此培养出孩子爱学习规规矩矩写作业的好习惯家长们陪的方式略有不同
学程导航课时教学设计 施教日期 2011 年 9 月 2 日教学内容培养良好的学习习惯共几课时1课型新授第几课时1学习目标观察课本插图及教学挂图了解正确的读书写字姿势并进行说话训练同时能认识到不正确的姿势造成的后果非常严重2.通过观察和反复训练使学生了解读书写字时必须要达到的基本要求并能在实际操作中不仅自己自觉做到还能督促旁人做到逐渐形成习惯3
培养良好的学习习惯 9一我们要养成读书做笔记的习惯做到????????????????? 遇到问题?????????????????????? 二读书做笔记有三种形式:???????? ???????? ????????? 三拓展练习?1古诗文赏析?(1)读书破万卷下笔如有神——唐 杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》?(2)故书不厌百回读熟读深思子自明——宋 苏轼《送安淳落第诗》?(3)问渠哪得清如许为
培养良好的学习习惯学生的主要任务是学习同时还有劳动文娱活动体育活动交往等方面的内容学生应该有一个比较全面的学习计划并且应该有按计划进行学习的习惯计划可以调整但不可放弃计划应该包括每天的时间安排考试复习安排和双休日寒暑假安排计划要简明什么时间干什么达到什么要求明确了这样的学习就会有的放矢学生学习习惯不良很重要的一个原因是不会学习要学会学习首先得学会预习其次学会听课再次学会高质量地完成作业第四学
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