一初高中数学的不同点 ①表达方式不同初中侧重形象高中侧重抽象初中数学主要是以形象通俗的语言方式进行表达而高一数学一下子就触及抽象的集合语言逻辑运算语言以及以后要学习到的函数语言等字母符号非常常见相比而言更为抽象 ②思维方式不同初中经验型抽象思维高中理论型抽象初中阶段很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式如解一元二次方程分几步每一步怎么做即使是思维非常灵活的平面几何问题也对线段相等角相等分
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高一新生如何提高自主学习能力之一高中学习的特点与初中学习的不同点如何适应新学校和新生活: 添 瑞一高中学习特点(一)高中学习的总体特点从初中到高中的确是一个比较大的转变高中的学习有很多不同于初中的特点了解高中阶段的学习特点是深入学习的起点高中各科学习有以下四个突出的特点:一是知识量大系统性强高中各学科几乎涉及了本学科的全部基础知识而且均形成了各学科独特的系统和体系学习时注意把各科知识与其系统和
初高中数学的异同:知识结构总结2009-04-24 09:42:02 来源:本站 文章:智康李老师 t _blank 进入论坛 一知识的不一样 初中数学知识面少难度小高中数学知识广泛将对初中的数学知识推广和引申也是对初中数学知识的完善.如:高中数学将把角的概念推广到任意角可表示包括正负在内的所有大小角.又如:高中要学习《立体几何》将在三维空间中求一些几何实体的体积和表
高中与初中的五大不同 从初中到高中同学们都会经历非常大的变化这些变化导致大家在学习上总是出现一些这样那样的问题影响学习效果高一不适应高二不紧张高三来不及我们只有及时了解初高中的区别才会更加轻松地进入状态 一学习内容的不同 高中相比初中在学习内容来看整体上是一个由简到繁由具体到深层挖掘由少到多的过程主要体现在以下4点: 1知识量增大学科门类高中与初中差不多但高中的知识量比初中的大如初中物
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知识点:不等式与不等式组不等式与不等式组是初一下学期学习的第六章内容我们整理了关于一元一次不等式的知识结构图有关不等式不等式的解不等式的解集等知识定义和经典例题 一目标与要求 1.感受生活中存在着大量的不等关系了解不等式和一元一次不等式的意义通过解决简单的实际问题使学生自发地寻找不等式的解会把不等式的解集正确地表示到数轴上 2.经历由具体实例建立不等模型的过程经历探究不等式解与解集的不
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高中数学与初中数学特点的变化:高一是数学学习的一个关键时期许多小学初中数学学习成绩的佼佼者进入高中阶段第一个根斗就栽在数学上对众多初中数学学习的成功者进高中后数学成绩却不理想数学学习屡受挫折对学生弱小的心理产生巨大的创伤加上这些同学不了解数学特点学不得法从而造成学习成绩整体滑坡甚至影响学生的一生基于以上事实我认为要确保学生在高中数学学习中取得优异的成绩作为教师要引导学生获得良好的学习心理和正
初中数学与高中数学的联系与异同 高中数学与初中数学知识有联系高中数学是以初中数学为基础初中有一大批知识都运用在高中学习的始终如:实数的基本理论绝对值的知识整式与分式方程与方程组函数不等式因式分解统计与概率平面几何的有关内容等特别是一元二次函数与一元二次方程的有关知识几乎渗透到了高中知识的各个领域 高中数学比初中数学知识更系统和初中数学相比高中数学的内容多抽象性理论性强不少同学进入高中之后
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