小学数学开学第一课教学设计戚海琳 【教学目标】提升数学在学生心中的地位帮助学生形成强大的向心力要用数学的美吸引学生让数学能够扎根在学生的心中初步整理新知识形成知识框架与旧知识建立联系促进知识网络的形成激发学生学习数学的兴趣给学生留下一个个悬念 引领学生主动探索让学生了解数学的学习方法【教学准备】:多媒体课件不同长度的小棒若干【教学过程】一交
《开学第一课》教学设计千山路小学 刘志超一教学目标1通过对暑假生活的交流和讨论营造一个温馨舒适的师生氛围2通过对实际生活中数学问题的解决了解数学就在我们身边明确学习数学的重要性明确学好数学要数学学习的方法要勤于思考3明确养成一个良好的学习习惯认真扎实地上好每一节课是好成绩的基础二教学准备课件教案三教学过程:?(一)导入——自我介绍师:同学们大家认识我吗大家不知道我但是老师我可知道
三年级数学开学第一课教学设计教学目标:?? 1自我介绍拉近师生之间的距离为以后学习打下良好的基础??? 2了解本册数学书的内容激发学习兴趣3明确数学课和数学作业的要求养成良好的学习行为习惯4通过讲故事悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧教学过程:导入——自我介绍愉快的假期结束了能谈谈你们的感受吗新的学期开始了你们有什么打算呢二认识本学期学习任务1如果现在请你看一看数学课本的目录再来
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级自我介绍数学老师:魏丽君大家一起听故事:有一个聪明的商人在经商的过程中曾经用骡子运过盐有一次一头骡子滑倒在小溪里盐洒了一部分在水里大家知不知道盐遇到水会怎么样啊那么这头骡子负担减轻了不少于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚商人为了改变这头牲畜的恶
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新学期新开始相信自己 我们可以更优秀——我的开学第一课 204.8.31教师的自我介绍数学老师:赵玲玲 qq:1205582784 你眼中的数学是什么
开学第一课一年级数学读出下列数字宝宝; 1、小组合作相互讨论并说一说你身边看到的数学,比一比谁找的多?2、小组汇报展示 活动一:数字诗一片二片三四片,五片六片七八片,九片十片十一片,飞入草丛皆不见。一二三四五,学习要吃苦,六七八九十,事事要关心活动二: 指导上课时的常规1、课前的准备2、物品的摆放3、课前静息4、的纪律5、课末要求:1、请你认真听故事,思考故事告诉我们一个什么道理?2、学生
地理开学第一课教学设计地理是初一学生刚接触的新学科在教学中是通过大量的幻灯图片从学生接触到的地理知识或地理现象入手使学生直观的感知地理引导学生认识地理亲近地理进而热爱地理激发学生学习地理的兴趣并初步知道学习的方法就是我这节课的主要目的本节课分三大模块来进行:一什么是地理天有日月星辰谓之文地有山川陵谷谓之理我国东汉王允对天文地理有深入的研究在西方地理的意思是大地的记述教学中我运用多媒体播放我们居住的
在家做个好孩子在校做个好学生——开学第一课凤台县岳张集镇中心学校 杨秀英【教学对象】一年级新生愿意参加的家长【学情分析】一年级的孩子对学校生活还很陌生对于怎样成为一个好学生还不清楚由于年龄偏小来自不同的家庭生活习惯和待人处事都有很多不同需要教师多引导【教学目标】1通过参与本节课让学生从好孩子转变成好学生2通过本课学习让孩子初步熟悉学校环境掌握一些基本常识3帮助孩子了解学习生活进而喜爱学校生活【教
课题:第一单元《小数乘法》——《小数乘整数》教学目标:1使学生掌握小数乘整数的计算方法能正确地进行笔算并能对其中的算理做出合理的解释2使学生经历自主探索小数乘整数计算方法的过程渗透转化的数学思想培养简单的逻辑推理能力3使学生体会小数乘法在实际生活中的应用感受数学源于生活生活需要数学形成积极的学习态度教学重难点:教学重点:引导学生用转化的方法学习小数乘整数理解算理掌握算法教学难点:正确地列竖式
《小学数学教学设计.案例分析》《小学数学教学设计.案例分析》一填空题1所谓新课程小学数学教学设计就是在《数学课程标准》的指导下依据现代教育理论和教师的经验基于对学生需求的理解对课程性质的分析而对教学内容教学手段教学方式教学活动等进行规划和安排的一种可操作的过程2合作学习的实质是学生间建立起积极的相互依存关系每个组员不仅要自己主动学习还有责任帮助同学学习以全组每个同学都学好为目标教师根据小组
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