第三课时 米和厘米角和直角的复习第3课时课 题第三课时 米和厘米角和直角的复习课本P103106页教 学 目 标重点难点或关键通过复习使学生进一步认识长度单位米和厘米建立1厘米和1米的长度观念知道1米=100厘米学生进一步熟练用刻度尺量物体的长度会用刻度尺画线段通过复习使学生进一步认识角和直角知道角的各部分的名称会画角和直角培养学生动手动脑及合作交流的能力1建立1厘米和1米的长度观念知
第三课时“米和厘米、角和直角”的复习教学内容:课本P103、106页。教学目标:通过复习使学生进一步认识长度单位“米和厘米”,建立1厘米和1米的长度观念。知道1米=100厘米。学生进一步熟练用刻度尺量物体的长度,会用刻度尺画线段。通过复习使学生进一步认识角和直角,知道角的各部分的名称,会画角和直角。培养学生动手、动脑及合作交流的能力。教学重点、难点:1、建立1厘米和1米的长度观念。知道1米=1
第三课时米和厘米 角和直角的复习教学内容:教材第102页总复习及练习二十五第911题教学目标:知识与技能: 1使学生进一步认识长度单位米和厘米会用刻度尺量画线段2使学生加深对角和直角的认识能正确区分角和直角过程与方法:在操作观察等活动中获得对线段角直角等图形的直观认识培养学生的空间观念情感态度与价值观:在学习过程中培养学生认真细致的良好学习习惯重点:会量画线段难点:认识角和直角会画角教法与
第三课时米和厘米 角和直角的复习在操作观察等活动中获得对线段角直角等图形的直观认识培养学生的空间观念使学生进一步认识长度单位米和厘米会用刻度尺量画线段加深对角和直角的认识能正确区分角和直角
年级 二年级 班级 学 科 数学 课题 总复习3米和厘米角和直角的复习 课型 新授课 课时 2 上课时间 教学目标:知识与能力:通过复习
复习厘米和米授课者:姜正云教学内容:教材第49页至55页课时:1学习目标:1经过实际的观察和操作初步认识线段会用自己的语言描述线段的特征会数简单图形中线段的条数会画线段和量长度的长度(限整厘米) 2 2结合生活实际经历用不同方式测量物体长度的过程在测量活动中体会建立统一度量单位的必要性3在实践活动中初步建立厘米和米的表象知道米和厘米
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认识厘米和用厘米量教学设计 杨 奎教学内容:课本1页至第3页例1例2及相应的做一做题练习一中的第1至第3题教学目的:1使学生认识长度单位知道1厘米实际长度初步学会用学生尺量物体长度的方法2在实际测量与交流了解测量方法的多样性初步体会测量单位的必要性3培养学生初步的观察操作能力及估测意识4 激发学生
8 1长度单位【教学目标】1使学生体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。2使学生认识长度单位厘米和米,初步建立1厘米、1米的长度观念,知道1米等于100厘米。3使学生初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)。4在建立长度观念的基础上,培养学生估量物体长度的意识,并能依据估量的长度合理选取长度单位。5使学生初步认识线段,学习用刻度尺量和画线段的长度(限整厘米)。【重点难点】1认识长度单位厘
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级厘米的认识二年级下册 要知道物体的长度可以用尺来量认识直尺观察直尺你发现了什么0刻度刻度线刻度竖线:三种长度不同的竖线都叫刻度线数字:从小到大的顺序排列的0刻度:标志着开始cm:厘米认识长度单位 厘米 limi1厘米也是1厘米认识1厘米 0刻度:表示起点你能找出1厘米吗你还能找出1厘米吗这都是1厘米{{{{{{{
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