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注重开学第一课----让身边的榜样说话开学第一天我请来了我上一届的考进南外的刘麓成同学来给同学们上开学第一课用自己切身体会来教育他们应该如何规范自己的言行不断地完善自己确立学期目标——建立快乐中队坚持以人为本以生为本本学期我打破旧有的思维定势确定了班级的育人核心:快乐学生快乐了学习起来才有兴趣做起事来才有乐趣学习才有动力班级才会和谐围绕这个目标我在班级开展了一系列有效 javascript:
捧着一颗耐心灌上满脑智慧 ——班主任特色工作总结柯伟兰 2011617之前我简单地认为制定一纸班规就可以包治班级百病就可以一劳永逸多次碰壁之后我深刻地体会到班主任的工作不仅仅是教育学生管理班级还包括与家长的沟通交流与科任老师的商讨合作教育其实就是教学生学做人做
优秀班主任班级管理特色记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在学生能做好是一个基本合格的班主任班主任不在学生能做好是一个优秀的班主任班主任在学生仍不能做好则是一个失败的班主任 多年以来我一直积极思考如何做好班主任工作并采取自主新型的管理方式创建富有特色的班级希望自己成为一名充满智慧充满爱心的优秀班主任 下面我就谈谈我班在自主管理创建特色班级的具体工作和具体做法: 特色之一:
高三主题班会别具特色进入高三年级后许多学生感觉压力倍增如何帮助他们缓解紧张的心情11月26日育英中学高1105班的我心飞翔扬帆起航主题班会令人眼前一亮 下午3时30分主题班会正式开始这次班会的主角不是校长也不是班主任而是全班70多名同学从主题到内容再到串词和主持都由同学们自己搞定我的第一个梦想是当画家但由于个人原因这个暂时放弃第二个梦想是当篮球运动员从个子看就明显不适合第三个梦想是当导游可嘴巴又
特级教师刘大春工作室成都市青羊区教育科学研究院:刘大春二〇一三年九月二十八日教师管理能力提升系列之:班级管理中的的言语交际策略管理能力3 管理能力 美国校长聘用教师最看重的品质: 管理能力居首 态度决定一切 热情非常重要 爱期望与其他 ——《教育文摘周报》
班主任的语言艺术之批评艺术 学校:乌市第七十八中学:陈黎燕学段:小学类型:论文班主任的语言艺术之批评艺术 人们赞美教师是人类灵魂的工程师人类灵魂的工程师面对的不是钢筋水泥建造的不是高楼大厦人类灵魂的工程师面对的是娇嫩的心灵人类灵魂工程师手中的工具不是圆规尺子不是图纸电脑教师的主要工作手段是语言和知识教师必须锤炼自己的语言技巧提高语言的感召力说服力冲击力鼓动力语言在教师的工作中
班主任的语言艺术对于特殊教师——班主任来说语言更既是工具又是艺术班主任的语言艺术是指班主任用自己掌握的知识获得的信息融注自己的思想道德意志情感准确无误地通过简练生动有趣的语言表达出来使学生愿意接受并达到教育的目的语言表达是班主任能力结构中重要的因素之一也是直接影响教育效果的一个重要条件正确的教育思想要通过准确的语言来表达要启迪学生的心灵要陶冶学生的情操就得犹如琴师操琴一样运用生动艺术的语言拨动学生
老师的工作语言老师的语言水平是关系其工作成效的一个重要因素也是一个老师的人格魅力之所在古人云:言为心声慧于心而秀于言事实证明:平乏生硬单调尤其是讽刺挖苦的语言是老师之大忌新颖鲜活精深宽容幽默的语言是班主任工作语言的高标 一 让学生觉得好听 老师的工作语言水平能够反映教师本人的学识水平和思想水平教师个人修养的综合表现作为一个帅老师在日常的管理中要博采众长有意识地说一些有文采的语
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