第20课时 锐角三角函数BCA图1【课前热身】30°45°60°sinαα5米AB图2cosαtanα1.在等腰直角三角形ABC中∠C=90o则sinA等于( )A. B. C. D.12.如图1在中则下列结论正确的是( )A. B. C. D.[来源3.如图2先锋村准备在坡角为的山坡上栽树要求相邻两树之间的水平距离为5米那么这两树在坡面
锐角三角函数◆考点聚焦1.了解锐角三角函数的定义并能通过画图找出直角三角形中边角关系这也是本节的重点和难点.2.准确记忆30°45°60°的三角函数值.3.会用计算器求出已知锐角的三角函数值.4.已知三角函数值会求出相应锐角.5.掌握三角函数与直角三角形的相关应用这是本节的热点.◆备考兵法充分利用数形结合的思想对本节知识加以理解记忆.◆识记巩固1.锐角三角函数的定义:如图在Rt△ABC中∠
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锐角三角函数班级 教学目标知道三个三角函数的定义了解三角函数的值随锐角度数的变化规律明白三角函数的值与角的大小有关而与位置及边长无关.会计算含特殊角的三角函数式子的值会根据已知三角函数值求相应的锐角能解直角三角形.在解题过程中学会划归数形结合等数学思想.教学设计一知识回顾1.知识点填(1)定义:如图 ∠
锐角三角函数课前热身1.sin30°的值为( )A.B.C.D.2.在等腰直角三角形ABC中∠C=90o则sinA等于( )A. B. C. D.13.在中则的值是 . 4.如图△ABC中∠C=90°AB=8cosA=则AC的长是 5.计算:tan60°=________.【参考答案】 3. 5.◆
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