说教材说教学目标1复习导入 根据新课标为了形成知识的迁移体会数学知识之间的联系我设计了这两道题先让学生进行计算根据计算过程小结两步混合运算的运算顺序这样做目的是让学生通过复习回顾以前所学知识为学习三步混合运算打下伏笔达到联系旧知识学习新知识的目的54412×336(元)12×315×436 60150 120 ÷ 6 × 56440-40×8 通过这节课的学习活动你有什么收获
角的认识 总课时数:第13课时???? 上课时间:2012年9月27日教学目标: ⒈使学生进一步认识线段认识射线和直线知道三者之间的联系和区别⒉认识角和角的表示方法知道角的各部分名称明确角的大小及直接比较大小的方法教学重点: 理解射线和角的关系教学难点: 培养学生动手操作的能力和初步的空间观念教学准备:木条做的角 教学过程::一交流展示1.复习线段:还会画线段吗它有什么特点巡视对个别
苏教版四年级语文上册第七单元备课一教材分析:本单元共有三课的内容:《雾凇》《春联》《古诗两首》第一课是写吉林美丽奇观雾凇的一课时写我们民俗春联的内容的另一个是写两首关于节日和冬天景象的故事《习作七》要求学生看图写一篇短文再现当时的情景题目自拟学习能够及时的用文字或图片把生活中捕捉到的能打动心灵的真实情景和当时的想法记录下来《练习七》处处留心让学生练习写对子读读背背让学生积累一些关于春联口语交际是《
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第二课时 认识垂直(1)总课时数:第27课时??????上课时间:2012年10月31日教学内容:第42—43页完成第44页的想想做做 教学目标: 1.引导学生联系实际情境理解垂直的概念 2.引导学生主动探索画垂线的方法 教学重点:认识两条直线的垂直关系 教学难点:正确画出不同位置的垂线 教学准备:图片三角板量角器 教学过程: 一交流展示 出示一组关于平行线的判断题让学生去判断(题略)
角的分类和画角⑴总课时数:第16课时???????上课时间:2012年10月9日教学目标: ⒈使学生会用量角器画所指定的度数的角会用三角尺画30°45°60°和90°的角⒉使学生通过画折量等操作活动形成角和各类不同的角的表象初步学会估计角的大小发展空间观念教学重点: 使学生会用量角器画所指定的度数的角教学难点: 会用三角尺画30°45°60°和90°的角教学准备:量角器钟面一张圆形纸片教学过
第七单元复习 二组词屠( )符( )爆( )堤( )律( )累 ( ) 看 ( )模 ( )著( )付( )暴( )提( )建( ) ( ) ( ) ( )三词语搭配( )的春光 ( )的气氛( )
Section B 3a-Self Check 一教学目标: 1. 语言知识目标:1) 复习询问或谈论自己或对方在某一方面的能力和特长讨论参加某一个俱乐部2) 能够综合运用所学的知识就自己的熟悉的内容来介绍自己或他人所俱有的能力及特长3) 总结回顾一些常见的一些表达人们能力的词汇并能进行分类记忆 2. 情感态度价值观目标:1) 能了解自己的一些特长并运用自己的一技之长为他人或社会做一些有益
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苏科版八年级上册第七单元第19章第一节第一课时第19章 植物的生殖和发育第1节 植物的生殖宋永卫设计思路依据课标借助交互式电子白板等媒体手段充分利用多种学习资源帮助学生认识植物的生殖是维持物种延续的重要途径在了解果实的形成即胚珠如何发育成种子等的过程中帮助学生认识生殖和发育与生命基本特征的关系体现学生为主体教师为主导的设计思路整堂课教师以相关的问题进行引导学生在自主学习合作探究展示交流师生互
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