单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 14 鲁班造伞我能行创造观察西湖雨珠亭子兴奋木匠日晒雨淋自由读课文思考:鲁班怎么想到要造伞为了造伞他是怎么想怎么做的结果怎样 鲁班是我国古代著名的木匠他有许多发明创造传说伞就是他发明的云梯石磨锯曲尺墨斗刨子凿子铲子 鲁班是我国古代著名的木匠他有许多发明创造传说伞就是他发明的默读课文第二三
鲁班造伞的传说 教案教学目标 1能自主认识并正确书写9个生字 2能读懂故事了解鲁班造伞的过程并能把这个故事讲给别人听 3知道善于观察勤于动脑是发明创造的基础有主动观察的习惯和创造的兴趣教学重难点 1了解鲁班造伞的过程 2体会仔细观察勤于动脑对于发明创造的重要性教学准备 学生:在课外搜集有关鲁班的故事 教师:准备荷叶伞的挂图或实物教学时间 1课时 教学过程
《鲁班造伞》教学设计之三教学目标 1能自主认识并正确书写9个生字 2能读懂故事了解鲁班造伞的过程并能把这个故事讲给别人听 3知道善于观察勤于动脑是发明创造的基础有主动观察的习惯和创造的兴趣 教学重难点 1了解鲁班造伞的过程 2体会仔细观察勤于动脑对于发明创造的重要性 教学准备 学生:在课外搜集有关鲁班的故事 教师:准备荷叶伞的挂图或实物生
鲁班造伞很久以前还没有伞著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子亭子的顶是尖尖的四面用几根柱子撑住雨来了或是被太阳晒得难受了行人可以躲一躲歇一歇喘口气儿可是鲁班想要是雨下个不停那该怎么办呢人总不能待在亭子里不走啊要是能把亭子做得很小让大家带在身上该多好啊用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢一天天气热极了鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩每个孩子的头上都顶着一张荷叶鲁班问他们:你们为什么顶着荷
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22.鲁班造伞的传说教学目标1.熟悉生字词2.理解课文内容3.明白鲁班发明伞的过程体会留心观察身边的事物积极开动脑筋鲁班简介鲁班是木工的祖师爷他善于观察身边的事物进而发明创造如根据植物叶边齿形会割手发明了锯子给人们带来许多方便学习目标(一)亭( )歇( )傅( )劈( )亮( )渴(
课 题12 降落伞设计者黄娜 执教者黄娜课 型手工制作 课时1 授课时间年 月 日节数教学目标知识目标:了解有关降落伞的原理并设计制作降落伞能力目标:培养动脑动手的能力激发创造精神进行综合学习的尝试情感目标:欣赏各种形式的降落伞进行生活美与艺术美的审美教育教学重难点通过学习制作降落伞培养动脑动手能力激发学生创造力进行综合学习的尝试通过学习拓展进行跨学科学习的尝试提高学生艺术素养
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.1 课前导读14.2 教学14.3 上机练习14.4 课后作业第14课 网 上 调 查14.1 课前导读 在不同的应用背景下网上调查获取用户反馈信息量不同在大多数的情况下需要使用数据库来记录网上调查所反馈的信息这样可以完整而充分地进行统计处理 而在一些简单的调查中可能只需要用户对特定的几个问
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