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  3 3．我的第一本书课型：自读课文教学目标：知识与能力目标：1．理解、积累“幽默、凄惨、奥秘、翻来覆去”等词语；2．整体感知文意，继续了解叙事性作品的文体特征；过程与方法目标：3．品评含意丰富的语句，养成正确的语感；4．激活生活体验，感悟课文的思想内涵和情感蕴含；5．培养语言表达能力；情感与价值目标：6．理解作品展示的苦难生活境遇，感悟知识改变命运的深刻内涵教学重、难点：1．品评含意丰富的语句，

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  3 3．我的第一本书课型：自读课文教学目标：知识与能力目标：1．理解、积累“幽默、凄惨、奥秘、翻来覆去”等词语；2．整体感知文意，继续了解叙事性作品的文体特征；过程与方法目标：3．品评含意丰富的语句，养成正确的语感；4．激活生活体验，感悟课文的思想内涵和情感蕴含；5．培养语言表达能力；情感与价值目标：6．理解作品展示的苦难生活境遇，感悟知识改变命运的深刻内涵教学重、难点：1．品评含意丰富的语句，

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的第一本书牛汉生于1923年10月山西省人抗日战争期间在陕甘地区读中学大学1940年发表作品主要写诗近十年写作散文已出版诗集十余本散文集七本诗话集两本此外还参与主编中国现当代诗选数部台湾编印了《牛汉散文精选》从事文学编辑工作半个多世纪曾主编《新文学史料》二十年现为中国作协全国名誉委员中国诗歌协会副会长 根据文章的内容请你说说