从音乐中来 到音乐中去案例主题:苏霍姆林斯基说:音乐教育并不是音乐家的教育而首先是人的教育案例背景:这是高中音乐教学的首堂课它的任务是让学生懂得音乐教育是什么是提高学生的音乐鉴赏能力是提高学生的音乐素质如何提高就要使学生参与到音乐的教育教学活动中来教师是参与者合从开放式的布置到民主平等的授课形式都充分体现了新的教学理念让学生体会音乐感受快乐从音乐中来到音乐中去发动-----启发感知体验深情
授課教師:吳榮順 教授計劃助理:蔡東籬許宜雯 吳思瑤吳景涵上學期授課人數:30人(包含旁聽)下學期授課人數:22人(包含旁聽)下學期:1.研讀CD書《Le Voix Du Monde》由民族音樂學家Hugo Zemp 主編內容除了解釋世界各民族人體歌唱發聲部位發聲技巧之外還收錄了103首世界各地的音樂作為例子使學生們對於人聲有一系統化科學化的認知並且藉由此機會博士班學生向班上碩士班或大學
通俗音乐的源流: 多用自然嗓音吐字清晰亲切随意这种因通俗歌曲而产生的唱法即可称之为通俗唱法3.夸张的表演
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提前享受消费后悔权——7天退换服务新《消费者权益保护法》讨论制定中我单位率先执行中在学校心理健康教育中音乐疗法是一种辅助手段通过音乐与身体的链接可以达到在心理上调动和激活潜在的情绪功能提高兴趣和爱好以及促进思维联想等音乐放松椅是让来访者在聆听音乐与冥想中加入按摩给个体带来全面的放松效果音乐对心理健康的疗效已经得到很多的临床证明著名的保加利亚心理学家教育家乔治?罗扎诺夫创造的风靡世界的暗示学习
中文:周杰伦英文:Jay Chow生日:1979年1月18日(星期四)星座:天蝎座血型:O型身高:173 厘米体重:60 公斤学历:淡江中学音乐专长:写歌作词打球(篮球)专精乐器:钢琴大提琴吉他爵士鼓音乐类型:RB最大优点:词曲创作力强e世代的新音乐最大缺点:害羞心软最大心愿:走遍世界每一个角落最爱物品:鸭舌帽各类乐器 经历:淡江中学合唱团钢琴伴奏公视-百里香煎魚(单元剧)街头音乐表演家(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级音诗 音画徐茜 有人说:美丽的图画是凝固的音乐优美的音乐是流动的图画优美的音乐是流动的诗在这个艺术大家族中音乐与其它艺术情同手足相互辉映在艺术园地里编织出一道道亮丽的风景线偶然 —徐志摩??我是天空里的一片云偶尔投影在你的波心 —— 你不必讶异 更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影你我相逢在黑夜的海上你有你
秀山县2014年义务教育阶段教师新教材考试初中音乐模拟考试题答题说明:将正确答案用2B铅笔在答题卡上填涂判断题正确的涂A错误的涂B第一部分 学科基础知识(50分)一单项选择题(每小题1分共20分)1.歌曲《歌唱祖国》的词曲是 ( )A 聂耳 B 王莘 C 田汉 D 冼星海2.由捷克作曲家斯美塔那作曲的《伏尔塔瓦河》选自( )描绘了伏尔塔瓦河由源
研究性学习成果材料 总课题名称:歌曲采风子课题名称: 中国音乐课题组负责人:叶海燕子课题负责人:刘靖媛中国音乐文献一般追溯到黄帝时代据目前的考古发现中国音乐可追溯至7000多年前中华民族在几千年的历史长河中创造了丰富的音乐文化中国音乐曾经对中国周边地区的音乐产生了深远的影响同时从唐代的胡琴到孔子传六艺近代的西方音乐中国音乐又在吸收外来音乐要素的过程过不断充实发展分类新音乐 指
中国音乐教学目标认识中国古典乐器并会简单区分常见的乐器种类认识欣赏古曲 3.传承中国音乐融合与探索 教学重难点 1.会简单区分常见的乐器种类 2.会欣赏古曲的美 3.传承中国音乐融合与探索 教学用具 多媒体ppt教学过程导入昨天我班的陈思妤袁佳艺张雅媛同学参加了钢琴演奏会为她们感到骄傲对了我们班还有谁学过乐器2发现同学们对外国乐器音乐更感兴趣一些
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