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比长短 秸秆玩具是深受幼儿尤其是北方幼儿喜爱的地方性玩具秸秆玩具在艺术风格上体现了线条美和粗狂美制作起来很有趣不但需要概括的造型能力还要有一定的结构编扎能力是丰富儿童生活启发培养锻炼儿童观察力想象力和美育的有趣手工劳动秸秆包括高粱秆麦秆芦苇秆等是农村幼儿园制作玩教具的有利资源蔬菜娃娃二蔬果印章基本方法:1.选择果质较硬的水果蔬菜如土豆萝卜等洗净切开截面要平整2.在切开的平面上绘制印章图案3.用刀削
镇远乡土历史教材开发初探龙美副校长历史教师贵州镇远文德中学E-mail: HYPERLINK mailto: 袁竺历史教师贵州镇远文德中学E-mail: HYPERLINK mailto: 摘要以结合图书馆提供的图书和网络资源以及乡土资源师生共同参与的研究性学习为基本思路的校本课程的开发是新课程实践的一项重要内容本文以贵州镇远古镇的乡土历史课程开发为例探讨了如何在实施中紧扣基
岭门镇中小学乡土教材爱我岭门电白区岭门镇人民 编2014年12月 : PAGE : 爱 我 岭 门詹振君 主 编茂名市电白区岭门镇风电场 : 前 言 涓涓溪流抚润着这片沃土万物吮甘呈生机勃勃之势滔滔潮水哺养着辛勤劳作的人民渔民歌欢现兴盛发达之机岭门之地人杰地灵为神圣之地我们的祖先独具慧眼择之而生息繁衍观历代能人贤士看今朝繁荣昌盛就是最大的印证我们自从母亲的肚
乡土教材开发与实施中的教师专业发展随着课程改革的不断深入乡土教材的开发与实施逐渐受到有关专家学者的从黑龙江省23所中小学校的现状调查来看乡土教材开发与实施有诸多制约和影响因素其中作为乡土教材开发与实施的主体——教师因素更为凸现出其关键地位 一现状调查与分析 2008年6月开始笔者以中央民族大学少数民族基础教育研究中心特聘研究员的身份承担了985工程重点项目的子课题东北三省乡土教材
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《常州乡土史》展板材料课程开发目的通过常州乡土历史的教育,目的是使广大同学通过了解家乡的历史,增强热爱家乡,热爱祖国的情感,树立建设家乡、振兴中华的远大志向。在当前推进素质教育的形势下,乡土历史的教学具有更为重要的意义,了解家乡的历史是每一位学生不可或缺的素质。二、课程的主要内容:本课程的主要内容大体分为:1、常州的原始社会;2、常州的封建社会,又分为常州的名称由来,常州的文化名人,常州的经济
乡土人才培训计划 来源: 经济观察网 ??: ?? 发布日期:( 2011-11-12 ) :808menmentnewsid=679715encoding=GBKdata=AApfIwAAAAoAAAguAAAAAQAY5Lmh5Zyf5Lq65omN5Z-56K6t6K6h5YiSAAAAAAAAAAAAAAAvMC0CFA-Hqt4QbuJWiiHGsknzDqC
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 乡土地理与校本研修福州教育学院 陈 彬一 (一)地理课程标准的要求 《全日制义务教育地理课程标准》指出:提倡把乡土地理作为综合性学习的载体学生可以通过收集身边的运用掌握的地理知识和技能进行以环境与发展问题为中心的探究性实践活动 《普通高
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