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人教版七年级下册思想品德第四单元复习提纲第七课 感受法律的尊严一走进法律1什么是规矩社会规则有哪些P86-87规矩就是人们说话做事所依据的标准也就是社会成员都应遵的行为规则在生活中调节我们行为的规则有 等多种2为什么说社会生活离不开规则(规则有什么重要性作用)P86社会是由人集合而成的社会活动是人的活动人们活动的动机目的往往不同如果没有行为的规矩各
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七单元知识点大汶口镇第一中学七年级级部2012年3月项目一:面对生活中的不良诱惑1不良诱惑的危害①伤害人的身体毒害人的心灵危害人的身心健康②使人不思进取放弃美好追求影响个人的进步与发展③使人无视法律的尊严损害他人和社会走上违法和犯罪的道路15课 抵制不良诱惑预防违法犯罪2如何自觉抵制不良诱惑(1)努力提高自己的思想品德
课时教学设计课 题第7单元 学会依法保护自己教案序号 26 授课时间2013年 5 月 29 日课型复习教学目标牢固掌握基础知识形成系统熟练运用做题的技巧和方法查缺补漏教学重点难点查缺补漏教学准备单元练习板书设计教后感做到因材施教的前提是对学生的基础知识要有一个总体的了解好的学生要求多记些差的学生要求只记住重点内容不可一视同仁教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图个性化设计一出
第三单元:做意志坚强的人课题:第三单元:做意志坚强的人第五课 让挫折丰富我们的人生第一框人生难免有挫折执教时间:教学目标:知识目标:了解挫折的含义以及造成挫折的原因能力目标:初步掌握分析挫折的能力;初步形成自我应对挫折的能力情感态度与价值观目标:培养不畏挫折的可贵的心理品质教学重、难点:重点:“什么是挫折?”、“对待挫折的不同态度决定不同的人生结果”。难点:“在
第四单元 做知法守法用法的人课题:第四单元 做知法守法用法的人第七课 感受法律的尊严第一框走进法律执教时间:教学目标:知识目标:知道社会生活离不开规则,社会生活离不开法律,法律是一种特殊的行为规范。能力目标:逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力;逐步形成自我控制,约束自己不良行为的能力;初步学会分辨是非,分析事物的能力。情感态度与价值观目标:树立尊重规则、尊重法律的观
第二单元做自立自强的人课题:第二单元做自立自强的人第三课 走向自立的人生第一框 自己的事情自己干执教时间:教学目标:知识目标:懂得自立的含义,了解自立的表现。能力目标:提高管理自己的学习、生活的能力,为将来走向自立人生打下坚定的基础。情感态度与价值观目标:树立自立的生活态度,培养学生正确的人生观,明确在法制社会里公民权利与义务的关系。教学重、难点:重点:自立人生少年
第一单元做自尊自信的人执教时间:课题: 第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊 第一框“自尊是人人都需要的”教学目标:知识目标:1、了解自尊的含义和表现; 2、懂得知耻是自尊的表现。能力目标:1、初步学会全面分析自己,评价自己。2、学会运用正确的方法对待自身存在的缺点情感态度与价值观目标:不断地尝试体验自尊带来的快乐教学重、难点:重点::对自尊的理解难点:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七下政治第五单元复习青春期身体变化的主要表现 1___________________2___________________3___________________性机能发育成熟身体外形急剧变化体内机能迅速健全如何面对接纳自己的生理变化健康成长1生理变化是正常的应接受教育请求帮助坦然面对减少恐慌2接受现实学会欣赏自己以积极的
第一单元 《做自尊自信的人》教材内容分析整个初中阶段与本单元可以整合的同类知识有:第一课我从自尊和他尊两个方面进行整合:与自尊相关的有:珍爱自己的生命悦纳自己的生理变化全面发展地看待自己自强表现:自尊自爱不卑不亢意志坚强不灰心气馁诚信做人男女交往自重自爱对自己负责与他尊相关的知识有:孝敬父母赞赏宽容父母交友原则中:尊重差异加强沟通礼貌待师等行使权利时尊重他人权利关爱他人的生命与健康尊重他人维护他人
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