学做丝网花(教案)基本信息:设计者马晓红所在学校西岗中学授课年级八年级15092460297邮箱教材版本自主开发一教学分析(一)教材分析:丝网花最早起源于日本由于制作丝网花的基本材料是普通的丝袜也被称为丝袜花丝网花以五彩铁丝及丝袜纯手工制作而成具有极强的质感花形逼真犹如鲜花一般欣赏及装饰效果颇佳而且色泽多样可根据个人要求进行选择搭配不易褪色历久如新清洁起来亦相当方便本课程利用废弃的尼龙丝袜面料
(1)在金属圈上平整地套上丝网(2)向圈的根部拉(3)用线在圈的根部缠绕数圈绑定后直接拉断线(4)完成后可自由造型
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浅析丝网印刷与丝网印花共同点与差异 丝网印无论用于哪个行业,都是采用各种材质的丝网作为版膜的载体,只是在如何选用丝网与制版工艺上有一些差异,本文仅从几个方面对纺织品的“丝网印花”和非纺织品的“丝网印刷”略做比较,以供参考。 1.印前处理 1)纺织品丝网印花。图案设计、描黑白分色稿(即阳片)、一般采用连拍工艺感光制版,除独立花形外,主要以手工操作为主,对工人技术素质要求高,工效较低。制版感光
《丝网花——百合花的设计与制作》教学设计沈阳是第六十三中学 卜影一指导思想与理论依据 综合实践活动课是在教师引导下学生自主进行的综合性学习活动使基于学生的经验密切联系学生自身生活和社会实际体现对知识的综合应用的实践性课程而劳动技术教育是综合实践活动的重要组成部分它强调学生在教育者引导下综合运用已有知识和经验亲身参与和经历劳动过程进行劳动实践和技术实践已获得积极劳动体验形成良好技术素养为主的多
《做花馍》教学设计——人美版美术教材第三册第十二课《做花馍》教学设计教学内容:人美版美术教学第三册第十二课《做花馍》教学目的:知识与技能:初步了解山西花馍的制作方法感受面塑艺术的特点过程与方法:尝试运用揉捏压剪等方法塑造一个自己喜欢的花馍情感态度价值观:让学生感受山西历史悠久的面塑文化增强学生对民间工艺美术的兴趣培养学生热爱及发扬乡土文化的意识教学重点:学习制作山西花馍的基本技法(和面捏压剪
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層鐵絲網上的小花 文:克里斯托夫?格萊茲 羅伯特?英諾森提 圖:羅伯特?英諾森提 譯:代維 我的名字叫羅斯?布蘭奇我住在德國的一個小鎮上這裏的街道都是窄窄的還有一些老噴泉房子都很高房頂上落滿了鴿子有一天來了第一輛卡車很多男人離開了小鎮他們都穿著和士兵一樣的服裝冬天來臨了現在卡車在學校的窗子下面一輛接著一輛車上裝滿了我們都不認識的士兵他
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我想知道小男孩去了哪里所以我一直盯着汽车看直到它消失在拐角处 街上人很多孩子们在玩耍到处都是自行车和农用拖拉机那喧闹声就像每天学校放学的时候一样但是我自顾自地走在人行道上对这一切都视而不见而其他人也没有看见我整理:童心语文工作室
丝网印花材料简介.txt同志们:别炒股风险太大了还是做豆腐最安全做硬了是豆腐干做稀了是豆腐脑做薄了是豆腐皮做没了是豆浆放臭了是臭豆腐稳赚不亏呀丝网印花材料简介丝网印花材料的选择 棉纱丝网:经线纬线的均匀度很差网孔大小不一致形状各异棉纱线表面光洁度也差抗拉力很低由于棉纱丝网制作的印版质量不理想解像力差耐印效果也不尽人意因此已很少使用 真丝丝网:经线纬线的均匀度抗拉强度表面光洁度均较棉纱丝网高缺点
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