Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课 时 备 课 卡课题习作2课时1课型新授教学准备多媒体教学目标1能按习作要求提示选择和小伙伴之间发生的老师不知道的故事 自拟问题写下来2要通过对人物的语言.动作神态和心理活动的描写把内容写具体情节写生动3能主动修改自己的习作逐步养成多读多改
课 时 备 课 卡课题练习2课时1课型新授教学准备多媒体教学目标语文与生活:认识农具了解他们的用途加深对古诗的理解诵读与欣赏《夏日绝句》写好钢笔字教学重难点语文与生活口语交际教法与学法讲授法小组合作法相结合教 学 过 程二次修改一认识农具1你见过哪协农具能说说他们的名称样子及用途吗2出示文中的农具图片认一认并将名称与图片相连3交流读准每一种农具二弄清农具用途1你知道这些农具的作用吗查查
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课 时 备 课 卡课题习作3课时1课型新授教学准备收集古今中外名人惜时勤学的事例或找一些具有感人事例的小故事教学目标1任选一篇读过的文章写读后感根据提示选取有意义的内容进行表达 2能结合具体事件清楚表达自己的感想教学重难点能结合具体事件表
我校近视儿童情况分析????科技的飞速发展带来生活水平的不断提高知识量信息量的剧增为我们的学习提供了更广阔的空间和更多机会信息技术的发展特别是计算机技术的飞跃成为自主学习的新渠道但是在条件越来越优越的同时近视儿童也遍布了各个中小学造成近视的因素也越来越多保护视力受到教育部门的重视预防和治疗近视也成为医学专家经常讨论的话题值得注意的是近视对青少年的成长是极为不利的众多的不便不仅给学习生活带来烦恼同时
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 习 作 六 执教者:谜语 小时着黑衣长大穿绿袍 水里过日子岸上来睡觉
习作3题目可以用“《****》读后感”或“《****》有感” 读后感“读” “感” 结束
苏教版六年级下册习作2老师不在……目标预设:1.能按习作要求提示选择和小伙伴之间发生的老师不知道的故事自拟文题写下来2.创设或预设老师不在的情境通过对人物语言动作神态和心理活动的描写把内容写具体情节写生动3.通过阅读例文掌握习作的立意选材写作技巧知道怎样把老师不在场的情形写具体4.能主动用正确的修改符号修改自己的习作养成多读多改的良好习惯教学重点:指导学生如何将同学的表现写具体教学难点:怎样把同学
六语教案主备人: 总课题:习作2 第1课时修改意见 教学过程一美妙音乐营造爱的氛围播放歌曲《让世界充满爱》创设温馨的爱的氛围使学生在动情的旋律中受到深深的感动让爱浸染每一个人的心灵二观察插图生成爱的共鸣Ⅰ《雪人》这首儿童诗是本次习作的感情铺垫提示学生图文结合明白小对小雪人深深的眷恋之情通过朗读来表达自己的
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课 时 备 课 卡课题练习3课时1课型新授教学准备多媒体教学目标 语文和生活:通过《红楼梦》中描写笑的片断认识笑的各种形式联系生活体验进行填写教学重难点 联系生活体验描写笑的不同形式教法与学法讲授法小组合作法相结合教 学 过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级习作2寻甸仁德二小 雷永刚童年趣事 童年的生活就像一道闪电在眼前划过可是我童年的趣事却好像刻在我的脑海里抹也抹不去时常想起就会忍不住哈哈大笑 有一次妈妈买回了一大包菜见我趴在沙发上看电视就说:小醇你去帮妈妈洗一下菜吧好我爽快的答应了妈妈说完便去客厅里看电视我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜有白菜呀一大把有茄
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报