2012年高考地理一轮复习基础测试(人口的空间变化和人口的合理容量)一选择题 (本大题共 小题每小题 分共 分在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求)读图完成13题1.若此图表示第二次世界大战后世界人口迁移的主要方向则该图可能表示( )A.从北美迁入拉美 B.从亚洲迁往拉美C.从非洲迁往西亚 D.从欧洲迁往亚洲2
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你能联想到什么战争人口迁移与行政区域的关系 二战以后时期4国内人口迁移20世纪80代中期以来迁往自然条件较好的地区对于迁出地和迁入地影响不同人为什么要迁移(经济发达就业机会多)20世纪70年代以来南部①战争因素DD12.对20世纪80年代中期以来出现的务工经商人口流动不正确的说法是 A.有效地调节了各地区劳动力的余缺 B.对迁出区的经济发展起到了促进作用
第1节 人口的数量变化和人口的合理容量题号1234567891011答案一选择题(每题4分共44分)下图示意某国2008年人口结构读图完成12题1.图中信息反映出该国( )A.为发展中国家B.人口出生率高C.人口增长模式为过渡模式D.中老年人口性别比失调解析:图中显示该国40岁以上人口中女性人口比例明显大于男性人口比例即中老年人口的性别比失调故D项正确图中014岁各年龄段人口比重都较小即人口出生
周测试题(人口数量的变化和人口合理容量)组题:胡建敏一选择题(每小题2分共48分)下图为某国近200年来四个阶段的出生率死亡率示意图据图回答12题 1.下列排序符合该国人口增长阶段特征规律的是( ) A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.③④②① 2.下列描述符合该国人口特征的是( ) A.②阶段总人口最多 B.③阶段人口
第2讲 人口的空间变化建议用时实际用时分值实际得分45分钟90分一选择题(每小题4分共44分)1.右图中甲乙丙是我国三个不同地区有关甲乙丙三地区当今人口迁移的说法正确的是 ( )A.属国际人口迁移B.迁移方向主要是由城市到农村C.人口主要由乙丙迁往甲地D.人口主要由甲地迁往乙丙两地解析 读图可知甲地位于四川盆地乙地位于长江三角洲丙地位于珠江三角洲人口主要由甲地迁往乙丙两地答案 D(20
《人口的空间变化》教学设计四川省屏山县中学校 陈娜【教材分析】本节源自人教版地理必修二第一章第二节的内容是上节内容的延伸是引起一个地区人口的变化又一原因人口的空间变化在当今社会是一个普遍的现象学生对该部分内容有一定的了解教材主要通过案例分析使学生掌握什么是人口迁移通过活动的形式帮助学生掌握人口迁移的影响因素及其意义本节课的难点在于人口迁移与人口流动的辨别教师在讲授该部分内容时应该强调两者所
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级返回 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级考纲下载1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布2.环境承载力与人口合理容量的区别3.地域文化对人口的影响考纲解读1.识记:人口增长模式的类型特点及地区分布 环境承载力人口合
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 人口的空间变化一人口的迁移概念:指一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变国际人口迁移:指人口跨国界并改变住所达到一定时间的迁移活动 特点:①19世纪以前以性大批移民为主
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