网络教育应用基础 作业答案第一次作业1.网络教育与传统的教育相比有那些显著的特点 请结合加以进一步的阐述答:与传统教育相比网络教育有一系列的显著特点:1网络是巨大的教育资源库并且能够实现资源的共享资源对教育的重要性是不言而喻的2网络信息资源的丰富性为学习者提供了取之不尽用之不竭的宝库在网络教学体系中存储着大量的数据档案程序教学软件兴趣讨论组专家组等各种教学信息而网络中的每个学习者可以共享各种信
网络教育应用基础 作业21.(分) 如何通过网上教学平台进行交作业请写出具体新平台的操作步骤2.(分) 你是如何完成网络课程的课程内容学习请写出具体的新平台操作步骤3.(分) ?你认为新的教学平台还要哪些地方需要修改或功能需要优化的作业11.(分) ?你是如何进行学院电子邮箱的申请与注册请写下具体的操作步骤 2.(分) ?网络教育与传统的教育相比有那些显著的特点?请结合自已的体会针对其中的某一特
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评述北宋的三次兴学运动答:宋朝建立后吸取晚唐五代两个世纪藩镇割据权臣悍将篡位的教训采取了一系列政治经济军事措施以强化中央集权的君主专制统治同时在统治策略上由原来的重视武功转为强调文治太平兴国七年(982年)宋太宗明确指出:王者虽以武功克定终须用文德致治与统治策略的这一转变相适应确立了兴文教抑武事的国策北宋的三次兴学运动将教育推上了一个高峰鉴于宋朝三次兴学运动对宋朝教育事业发展所起的促进作用三次兴学
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预测是一个完整的管理活动过程()A正确 B 错误决策通俗地说就是() 的意思A决定B 制定C 拍板D 约定E 执行一般说来边界条件说明越具体划分越清楚据此作出的决策就更有效()A是B 不是战略管理一词最初是由() 提出的A安德鲁斯 B 安绍夫 C 明茨博格 D 魁因企业总体战略按偏离战略起点的程度划分分为()A紧缩战略 B 职能战略 C 稳定战略 D 成长战略 E 发展战略增长型模式指企业的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级网络教育应用天津师范大学教育学院第二章 网络教育应用的理论基础 2022413天津师范大学教育学院学习目标1.了解人本主义关于学习的研究2.阐述建构主义理论的流派和教学的基本观点3.阐述奥苏贝尔教学理论的基本内容4.论述认知灵活性理论对网络教育的理论指导2.1 人本主义学习理论本节内容:1.人本主义关于学习的基本观点2.人本主
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