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农村中小学音乐教学现状的思考建国以来我国中小学音乐教育得到了发展尤其是在新课改以来美育被列入教育方针的内容之一音乐教育有了迅速发展但是农村中小学的音乐教育一直师资队伍缺乏理论水平较低教学设备简陋给农村中小学音乐教育健康发展带来了巨大的阻力我们作为一名音乐教师对农村中小学音乐教学现状进行调查与思考 一农村学校音乐教学的现状(一)音乐教师队伍严重缺乏中小学音乐教育是学生美育教育的启蒙阶段影响学生的一生
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附件1:2013年山东省中小学教育科研优秀成果申报评审表申报人崔晓凤性别女职称职务教师工作单位莱西市南墅镇工商完全希望小学联系13245385397通信地址莱西市南墅镇工商完全希望小学邮编266616电子邮箱成果名称浅谈乡村中小学音乐教育成果形式论文专著研究报告课题研究课件(案例)其它成果简介(音乐本身是一种很美的艺术然而由于农村教育 发展的不平衡以及有关人员对音乐教育的忽视
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农村小学教育现状浅论??? [摘要] 当前农村小学教育不容乐观随着农村学龄儿童数量的急速下降课程改革的不断深入农村学校面临着许多困难和问题其中最为显着的问题就是农村小学学校规模的不断缩小如何实现教育公平如何彻底改变农村孩子接受教育条件最差的学校教育现状本人结合跟随青岛农业大学手拉手义务支教队三年的农村小学支教经历和考察情况对以上问题进行了分析并提出了解决问题的对策??? [关键词]? 农村小
农村小学英语教学浅谈摘要农村小学英语教学存在着缺乏环境氛围教育与环境差教学方法教学手段教学设备落后等困难为了解决这些困难要采取合适的方法提高教学效果关键词环境氛围 教育与环境 教学方法 教学手段 兴趣与激励 正文 随着社会对外语的广泛重视英语目前已成为小学教育一个重要的科目英语教学也走进了农村小学的对于农村小学而言开设英语课程尚处在一个起始阶段是一个新型事物一切还
农村中小学的音乐作为一名农村的基层音乐教育工多年来的实践工作让我越来越发现了这样一个问题:几乎100的学生都喜欢音乐但却极少有学生真正喜欢上音乐学生向我坦言喜欢上音乐课的真正原因是:这节课没有像其他文化课那样有很多任务没有作业没有压力心理上很放松由于学校和学生对音乐课重视不够音乐教学至今还脱离不了传统的教学模式老师上面弹唱学生下面跟唱这样的音乐教学总让人感到枯燥乏味在校园内几乎听不到学生的
农村中小学音乐教育的现状与思考 营上镇民家中学 晏莲芳【摘要】音乐作为教育整体的一个重要组成部分音乐教育已受到全民的从学生到家长从教师到及全社会都已重视起来形成了自发自由的学习氛围出现了一个良好的势头近年来随着课改的不断深入拓展艺术视野提高学生的音乐综合技能技巧大力发展中小学的音乐教育是当前艺术教育的重要内容音乐教育这把金钥匙已逐渐成为提
农村小学教师现状各位老师们:大家好我是一名普通数学教师子2005年参加教育工作以来在这里耕耘了近6个春秋从走上讲台那天起就开始把从事教育事业当作终身职业风霜雨雪苦辣酸甜从没动摇我对教育事业的追求没有减少我对学生的挚爱在平凡的岗位上履行着我的职责想着为这里的教育贡献我的力量一工作现状教师普遍感觉压力大一是工作压力过大全校现有14个教学班学校教师相对很少每天的教学任务较重绝大多数教师承担了科两科或
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