鲁教版六年级英语Unit 1导学案 Unit 1 Good morning 编写人:河南省濮阳市华龙区三中六年级英语组 教学计划:第一周把26个字母学会(能正确认读和书写)第二周把音标学会(能认读和拼读) 在这两周内完成英文名字 Bob Helen Frank Alice Cindy Eric Grace Dale 的学习会用下列日常用语:
Unit1 How tall are you教学内容:Part A Lets learn Do a survey and report.教学目标:1.能听说读写四会单词:older younger taller shorter .能用句型描述自己或他人的身高3.能正确使用形容词比较级句型进行年龄和身高的比较4.能听懂指令语教学
Its 形容词 (for sb.) to do sthtalk 短语 talk to with sb talk over talk about sthagree with sb. to do sth. on sth 太...而不能... Too...to so... that sb cant ...enough to do帮助某人做某事 h
( 一 )年级( 英语 )学科第(一)册备课课题: Unit 1 School备课人:总第三课时备课日期:教学目标学习词汇:bookrulerpencilschoolbag????????????能听懂chant情感目标:激发学生的兴趣培养学生运用知识交际的能力教师准备师备:录音机教学录音磁带图片卡片 生备:英语书学生预习听课本第6页录音模仿语音语调学习四个文具的发音发音困难的标记起来
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 1 How do you go thereSarahschoolon footby bikeChantOn foot on foot I go to school on foot. By bike by bike I go to school by bike.by busby planeChant
UNIT 1 How do you go there第(1)课时教学内容:A Lets learn 至 Lets try教学目标:知识和能力:1学会Lets learn部分的几个新单词2会熟练运用How do you ….进行问话过程和方法:通过相互之间用How do you ….及by交通工具对话方法掌握句式情感态度与价值观:感受How do you ….与生活之间的联系并应用在生活中教学重
第(2)课时教学内容:A Lets talk部分Lets read教学目标:知识和能力:能听说读写四会掌握句子:How do you go to school Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike. 过程和方法:通过听说读写掌握Usually和Sometimes能够表述自己以何种方式上学并简单陈述原因 情感态度和价值观:能在生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit1 How tall are youA Lets learnwinter holidaynew year spring festival123 last year this yearYou look taller than last year.I am older th
九年级英语第1课时 Unit 1 Section A 1a-2c第一课时 总第1课时【预习目标】知识与技能 1能熟练读写单词:flashcard vocabulary aloud pronunciation 2学会运用by短语谈论学习方法过程与方法:让学生在预习中感知教学目标在课上通过自主学习自主探究在交流中形成能力在自我检测中巩固所学知识在反思中提高自己情感态度与价值观:让学生学会反思在与
1a How will the world be different in the future 100 years from now Read these predictions. Check () A (for agree) or D (for disagree). prediction :预言预测预示1b Listen and circle the predictio
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