讲述活动《救生圈扔给谁》易亚敏一活动目标1细致地观察画面的变化了解画面的内容2发展幼儿的想象力能根据自己的生活经验想出合理的办法营救小动物 3养成安静倾听举手发言的良好习惯 二活动准备1背景图一张(插入式)动物图片五张(小鸡小鸭等)船救生艇图片各一张2幼儿围坐成半圆形 三活动过程1游戏情节导入引起幼儿兴趣师:今天天气真好我们划着船出去旅游好吗那我们拿好桨出发吧(带领幼儿听CD做律动《划船》) 2师
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大班语言活动:《谁的救生圈》教学目标:1在理解故事内容的基础上了解故事结构仿编故事 2结合幼儿经验知道几种常见的会游泳和不会游泳的动物 3丰富词汇:救生圈活动准备:1多媒体课件 2多种小动物的图片 3汉字:救生圈活动过程:一出示救生圈引出课题哪些小动物是不需要救生圈为什么指导幼儿知道会游泳和不会游泳的一些常见动物二今天小猫去钓
《财产属于谁留给谁》教案教学目标1.增强法律意识和维权意识懂得尊重他人的财产权利学会保护自己的财产权利2. 能够运用法律武器维护自己的财产所有权和财产继承权3. 记住财产所有权的内容知道保护财产所有权的法律手段掌握遗产继承的方式等教学重点 公民依法维护合法私有财产权和合法继承权教学难点 公民合法的私有财产受法律保护教学方法 合作探究法 设置问题情景法课前准备制作多媒体课件 搜集
财 产 留 给 谁博爱县泗沟学校 王小华对应的课标内容知道法律保护公民的财产未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯学会运用法律维护自己的经济权利教学目标情感态度价值观目标: 通过活动培养学生尊重权利尊重法律让他们能够自觉学法守法和用法并发扬注重情义互谅互让的社会主义优良的传统美德过程和方法目标: 通过案例分析角色扮演等方法让学生积极参与整个教学过程从而能够运用所学知识解决一些生活
一 教学目标1情感态度价值观目标:通过活动培养学生尊重权利尊重法律让他们能够自觉学法守法和用法并发扬注重情义互谅互让的社会主义优良传统美德2能力目标:在继承权发生争议时我们应有的态度和方法提高分析问题和解决问题的能力3知识目标:通过教学使学生了解遗产被继承人继承人继承权的含义及法定继承的范围继承顺序继承权的实现方式以及在继承权发生争议时我们应有的态度和方法二教学重点难点重点:我国遗产继承权的实现方
《财产留给谁》教学设计对应的课标内容知道法律保护公民的财产未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯学会运用法律维护自己的经济权利教学目标情感态度价值观目标:通过活动培养学生尊重权利尊重法律让他们能够自觉学法守法和用法并发扬注重情义互谅互让的社会主义优良的传统美德过程和方法目标:以晓军一家的遗产继承故事为线索通过案例分析角色扮演等方法让学生积极参与整个教学过程从而能够运用所学知识解决一些生活中面
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邓州市城区五初中课改教学案 (2012年春)年级:八年级下期 科目:政治 执笔:郭荣菊 审核:罗道江 课题:财产留给谁 课型:预习展示 总第14节 学习目标:1知识与技能:通过学习使学生了解遗产被继承人继承人继承权的含义及法定继承的范围继承顺序继承权的实现方式以及在继承权发生争议时我们应有的态度和方法2过程与
《财产属于谁留给谁》导学案内容标准:二 知道法律保护公民的财产未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯学会运用法律维护自己的经济权利教学目标:(一)情感态度价值观:增强依法保护公民合法私有财产的意识初步学会运用法律保护公民合法私有财产(二)能力:观察分析社会生活中的有关现象和问题培养归纳能力分析能力和联系实际依法保护自己合法权益的能力(三)知识:理解我国公民合法的私有财产受法律保护明确财产继承权及
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