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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级云南农业大学单击此处编辑母版标题样式黎素梅建设教学研究型大学的思考黎素梅1序 言教学研究型大学有它的特征和标准是一个系统工程需要各方面的努力从条件上看分为硬件和软件主要是看软件条件教学研究型大学主要特征科学研究人才培养办学规模建校历史云南农业大学2黎素梅目 录教 学1研 究2规 划3管 理4战 略5云南农业大学3黎素梅一教学大学教师传道授
2009年 12月
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关于学校特色建设的思考 对于学校特色目前并没有一个统一明确的定义因而有不少认识和实践的偏差有的学校把办学特色定位为拥有一两个特色项目一些特长生这种将特色游离于学校正常的教育教学之外满足于表层的展示和表演没有将特色渗透在学校的整体工作中没有根植与大多数教师的思想中只能称为特色项目而不能称为学校特色 我认为学校特色是学校在全面贯彻国家教育方针的前提下根据自身的传统和优势运用先进的
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农业院校建设绿色大学的思考——农业院校基本情况关 键 词: 绿色大学 教育理念 高等农业院校 学科专业 教学质量 摘 要: 概述绿色大学的研究历程与现状深入研究环境伦理理论为创建和普及和谐绿色大学铺垫理论平台在我国率先提出并投入绿色大学建设的是清华大学此后国内其他地区的高校纷纷提出或正在建设绿色大学只是各个地方所提出的绿色大学建设内容建设目标建设体系不同有的着重于校园建设有的针对大学生环
高等职业教育打造特色专业的思考 [摘 要] 本文分析了我国目前高等职业教育中打造特色专业的重要性和选择标准从建设新兴优势专业强化对专业设置的宏观调控与管理转换办学模式加强实验实训推进课程改革和校本教材建设双师型教师队伍加强验收和评估工作等方面进行分析思考总结高等职业教育中如何打造特色专业培养出具有特色鲜明技能超群的技术应用型人才更好地服务于社会[关键词] 高等职业教育 特色专业特色专业的意义当今
走在亲近经典的路上------对学校特色建设的实践与思考 一个学生首先是一个人一个健康的生命面对孩子面对成长中的他们——我们的校园是一个机械加工厂还是一个生命的乐园是一条冷漠的产品流水线还是雨露滋润百卉摇曳的花园每一所学校都在用时间和实践作出自己的回答从1927年黄香山先生创办的江苏省栖霞乡村师范附属小学到如今的下蜀中心小学 80多年来我们秉承一代又一代先贤们的教育传统风雨兼程薪火相
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