单击此处编辑母版标题样式Basic Ecology单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Basic Ecology2022414Basic Ecology1基础生态学2022414Basic Ecology22022414Basic Ecology3绪论一生态学的定义生态学(ecology)是研究有机体与周围环境(包
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虾 水蚤水草鱼等异种生物3环境因子(Environment factors): 是生物体外部的所有环境要素 6环境因子与生态因子的联系1综合作用 2主导因子作用 3不可替代性和可补偿性 4生态因子作用的阶段性 5直接和间接作用 6(三)限制性作用西坡干热缺水内稳态耗氧率生物与环境相互作用协同进化的过程中每个种都留下了深刻的环境烙印常用生物作为指示者反映环境的某些特征
体温调节体温调节炎热环境饮水 1300食物 900物质代谢 300肾单位结构图血桨下丘脑细胞外液渗透压肾上腺 皮质(-)非糖物质 血糖调节BB细胞作用过程(体液免疫)T细胞
第二章 生物个体的稳态第一节 人体的稳态Q:请阅读课本P12页的积极思维文字总结体液的组成思考并总结体液细胞内液细胞外液组织液淋巴血浆内环境细胞外液:细胞直接生存的环境又称为内环境一体液体液的组成:膀胱内的尿液肺泡腔内的气体心室腔内的血浆××内环境的辨别二内环境生活的内环境组织细胞血细胞毛细血管壁细胞毛细淋巴管壁细胞组织液血浆组织液和血浆组织液和淋巴思考Q:观察下图思考内环境之间的联系内环境之
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做一个生态瓶教者:徐阳做一个生态瓶水草﹑藻类浮游生物草食性鱼类肉食性鱼类田螺 动物的粪便也给植物提供了充足的养料.杂食性鱼类 像池塘里的这些生物和非生物这样互相作用互相依存形成一个密不可分的整体我们可以把它们看成一个生态系统. 如一片树林一块草地一个湖泊一个海洋等都可以看成一个生态系统.让
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做一个生态瓶看图回答问题:1池塘里有哪些水生生物2水生植物需要哪些生存条件3池塘里的植物为动物提供了哪些帮助4动物为植物的生长作了哪些贡献5池塘里有哪些非生物6非生物对生物有什么作用做一个生态瓶1生物和非生物 形成密不可分的整体我们可
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动物生态学第一章 绪论 1.1 生态学的定义 1.2 生态学研究对象或内容1.1 生态学(Ecology)的定义研究生物与其环境相互关系及作用机理的科学研究生态系统结构和功能的学科1.2 生态学的研究对象及内容 个体生态:研究生物个体发育与环境之间的关系 种群生态:研究种群的形成发展变化和调节 群落生态:研究群落的组成特征
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做一个生态瓶教学目标说出并解释生态系统的概念设计制作一个生态瓶并根据生态系统的原理对生态瓶内的生物与非生物进行合理的调整说说你知道的池塘做一个生态瓶池溏里有什么它们各自起到什么作用池溏里的各种生物非生物它们各自起到什么作用有哪些水生物水生物生存需要哪些条件植物为动物提供了什么帮助动物为植物提供了哪些贡献池塘里的非生物对生物有什
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