学校自主教育课程体系的构建与实践学校要创建自己的特色品牌就必须构建自己的特色课程体系而学校特色课程体系的构建必须与学校的特色培养目标相一致与学生的生活实际相结合与学生的成长需求和认知规律相统一才更具有生命张力只有通过课程的开发与整合让学科教学走向学科教育学生才能真正成为学习的主人只有真正改变课程才能有效落实一确立与学生培养目标一致的课程建设目标课程目标必须与学校培养目标相统一没有课程支撑的学校
构建新型教师教育课程体系 中国教育先锋网 2008-11-11 付义朝????■华中师范大学 ????提高教师教育质量必须重视课程体系建设根据基础教育改革的需要以及自身发展的要求对传统的教师教育课程体系进行改造与创新为教师的专业化发展奠定坚实的基础????现行教师教育课程体系有何弊端????从我国教师教育课程设置及实施现状来看现行教师教育课程体系在课程结构课程类型课程内容等方面都程度不同地存在
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2009年 7月
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2008 年9 月
建构学生自主管理自我教育郧西三中 王浩前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:真正的教育是自我教育这句话说明了教育的真谛:教是为了不教管是为了不管作为班主任要明确一个观念:教会学生自己管理自己才会有真正的管理才有助于提高学生的全面素质因此我认为科学管理班级应该靠班级的主人——学生俗话说得好没娘的孩子早当家学生要早日成才首先要学会自主管理和自我教育 实行自主化管理教师首先要处理好放手和指导的关系
高等职业教育课程体系构建探讨摘 要:高等职业 HYPERLINK :.studa.netjiaoyu 教育必须进一步深化改革牢固树立以市场为导向以能力为本位的思想 坚持课程设置的基础性针对性实践性和实用性合理构建以基本素质专业素质岗位技能类课程为特色的高等职业教育课程体系 关键词:高等教育职业教育课程建设 职业教育是国家教育事业的重要组成部分是 HYPERLINK
新课程背景下数学教学评价体系的构建杭州学军中学 徐小芳张春杰摘要:新课程标准的顺利实施需要一个客观科学多元化的评价体系本文遵循教学评价的基本原理对新课程背景下的数学教学评价进行了深入的思考提出了相应的量化评价体系并对具体课例进行了分析与量化评价关键词:新课程 数学 教学 评价 教学评价是根据一定的教学目的和教学原理运用切实可行的评价方法和手段对教师的教学进行全面考查和
高校职业生涯规划教育体系的建构摘要:职业生涯规划教育已经在全国各大高校展开但很多高校对职业生涯规划教育的内涵和特点认识并不明确文章将探讨职业生涯规划教育的内涵目标和特点试图重新建构高校职业生涯规划教育体系从教学社会实践个别个体或团体的咨询与辅导以及开展不定期讲座等角度探索职业生涯规划教育的实施方法关键词:职业生涯规划体系建构随着高等教育进入大众化阶段以及就业形势的变化大学生就业问题日益受到
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