单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汽车构造说课稿 说课人——陈艳 昆明理工大学汽车服务工程考核考核教学方法教学方法教学难点教学难点教学重点教学重点教材内容分析及课时安排教材内容及课时安排教学目标教学目标教材分析教材分析说课教材分析本次用的教材是《汽车构造》(上册)第五版 吉林大学汽车工程系陈家瑞主编
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《汽车底盘构造与维修》说课 老师:冯夏辉说课主要内容 一说课程标准(教学大纲) 二说教材和教学参考 三说教学方法手段
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宁夏大学第二篇 汽车传动系统 (5) 协助转向3RR方案(发动机后置后驱动)1液力传动(此处单指动液传动) 电传动是由发动机驱动发电机发电再由电动机驱动驱动桥或由电动机直接驱动带有减速器的驱动轮 优点是从发动机到驱动轮只由电器连接可使汽车的总体布置简化灵活起动及变速平稳冲击小有利于延长车辆的使用寿命具有无级变速特性有助于提高汽车的平均车速将电动机改为发电机用作制动可提高行驶安全性操纵简化
汽车发动机部分曲柄连杆机构功能: 1实现汽车减速增扭——主减速器 2实现汽车变速——变速器 3实现汽车倒车——倒档 4必要时中断传动系统的动力传递——离合器空档 5应使车轮具有差速功能——差速器分离杠杆压紧装置:踏板自由行程调整分离杠杆高度调整有级变速器(若干个定值传动比)无级变速器(按无限多级变化)综合式变速器(几个区间内无级变化)锁环式惯性同步器锁销式惯性同步器一十字轴式刚
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汽车车身构造第一章 总论于多年1886年德国工程师 Karl Benz和Gottlieb Daimler分别发明的三轮和四轮汽油汽车当时的汽车几乎没有车身 第一节 汽车车身的功用与发展历史 第一节汽车车身的功用与发展历史进入20世纪随着车速的提高迎面风使乘员难以忍受因而人们考虑增加挡风板并且由于遮风挡雨及舒适性的需要设计
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汽车底盘构造主讲:张 翼 机电工程学院车辆与动力工程系一概述 1定义 车架(或承载式车身)与车桥(或车轮)之间的一切传力连接装置的总称 2功用 ① ?保证车轮与地面的附着 ② 传递载荷(车轮与车架间) ③ 缓和冲击衰减振动 ④ 保持行驶中车轮车身运动姿态 3组成 弹性元件减振器导向机构横向
一机械增压系统 电控汽油喷射式发动机上所采用的一种机械增压系统示意图图中机械增压器6为罗茨式压气机由曲轴带轮12经传动带和电磁离合器带轮11驱动增压器6工作空气经增压器增压后再经中冷器7降温然后进入气缸当发动机在小负荷下运转时不需要增压这时电控单元(ECU)17根据节气门位置传感器3的信号使电磁离合器断电增压器停止工作与此同时电控单元向进气旁通阀5通电使其开启空气经旁通阀及旁通管道进入气缸爆燃传感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汽车汽 车 构 造2022441总论现代汽车类型 汽车的总体构造 汽车的主要技术参数 汽车的行驶原理2022442§1 现代汽车类型轿车客车货车牵引车和汽车列车特种车工矿自卸车农用汽车越野汽车2022443轿车的分类- 1按排量分类类型发动机排量(L)车型微型≤1.0夏利奥拓普通型>1.0 ≤1.6富康捷达中级>1.6 ≤2.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汽 车 构 造教师: 李峻一.汽车发展历史二. 国内外汽车的发展三.汽车类型四.国产汽车产品型号编制规则五.汽车总体构造六.汽车行驶基本原理七.世界十大汽车制造商与中国汽车一.汽车发展历史1769 年蒸汽机汽车诞生1862 年法国B.D.罗杰斯提出一种四行程的内燃机循环理论1876 年德国青年工程师N.A.鄂图制成了第一台
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