拟态环境:主体建构与主体解读的多重意涵: =BBC6CBB3C3FA t _blank 黄顺铭 关键词: =morekeywords=C4E2CCACBBB7BEB3 t _blank 拟态环境 =morekeywords=D6F7CCE5BDA8B9B9 t _blank 主体建构 =morekeywords=D6F7CCE5BDE2B6C1 t _blank
什么是主体 主体性和学生主体意识的内涵 我在培养学生的主体意识的论文有这方面的书请大家推荐给我啊 谢谢大家急求精彩回答 主体 [subject]与客体(nonego)相对应的存在 哲学上指对客体有认识和实践能力的人实践的对象为属性所依附的实体什么是主体性 主体性又叫主动性也就是自觉能动性它是人的全面发展最根本的特征也是全面发展的核心和精神实质主体性是学生内在的属性是与生俱来的而不是后天赋予的主
必修三第一章 人体的内环境与稳态第27讲 人体的内环境与稳态 对应训练1.下列各组化合物中全是内环境成分的是 ( )CO2血红蛋白H 酶抗体激素H2OC.纤维蛋白原Ca2载体
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血细胞细胞内液体内细胞右心室组织液内环境的成分及理化性质渗透压细胞代谢产生的废物如尿素CO2等是如何排出生物体外的内环境循环系统泌尿系统细胞外液5.人的表皮细胞与外界环境的物质交换是: A 直接交换 B 间接交换 C 通过内环境进行交换 D 通过体液进行交换8.血液中的每一对缓冲物质的组成往往都是 A.一种强碱和相应的一种强碱盐 B.一种强酸和相应的一种弱
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