单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数图形中的学问ABCD有3条线段有6条线段55111
苏坊学区北片导学案年级四年级科目数学课题数图形中的学问时间主备人董宏印审核人陈广林班级教学目标1引导学生按一定规律去数图形体验有序的数法做到不重不漏养成有序思考的习惯 2通过引导学生对有序数法的思考发展学生的数学思维品质教学重难点引导学生按一定规律去数图形体验有序的数法做到不重不漏养成有序思考的习惯学生自主学习方案同步导案【自主学习】一自学导航书本第36页 1数一数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学目标本节课我们一起来研究图形中的规律在数图形的过程中自己开动脑筋发现规律总结规律数一数下图中有几个角数一数下图中有几个角①②③④⑤⑥数一数下图中有几个角①②③④⑤⑥321=6下图中有几个三角形说一说你是怎样数的下图中有几个三角形说一说你是怎样数的下图中有几个三角形说一说你是怎样数的这些图形是怎样得到的选择其中的一个图形设计
按是否由线段围成来分做一做想一想( )( )7三个锐角2三条边都不相等顶角腰不等边三角形(1)×(1)1.三角形按角分类可分为( )三角形 ( )三角形和( )三角形2.在一个三角形中最少有( )个锐角最多有( )个锐角最多可有( )个直角或钝角3.一个三角形中最大的角是锐角这个三角形是( )三角形4.一
正方形()拼装结果不唯一简约实效的设计绚烂多彩的镶嵌艺术
(×)荷兰著名版画艺术家埃舍尔
(×)荷兰著名版画艺术家埃舍尔
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三个同学见面每两个同学都握一次手他们一共要握几次手如果有四个同学见面每两个同学都握一次手他们一共又要握几次手呢还可以怎么数数一数下图中一个有几个锐角下图中一个有几个锐角数图形中的学问数一数下图中分别有几个三角形下图中分别有几个长方形1新年到了四年级有6位老师如果每两个老师互相通一次他们一共通了几次2往返于广州和深圳之间
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数图形中的学问制作:蒲老师北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们来学习数图形中的学问同学们要开动脑筋在数图形的过程中总结规律并且能够应用自己总结的规律去解决新的问题猜一猜:售票员需要准备几种车票石店里八田明集邹平先自己独立数一数再与与同桌交流数的方法图中有几个角123456654321请跟我一起来数一数吧试试自己的本领下图中
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