《稍复杂方程》讲课稿教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册P65例1 教材分析: 稍复杂的方程是在用字母表示数和解简易方程的基础上进行教学的它是解方程的发展关于方程和解方程的知识在初等代数中占有重要地位中小学生在学习代数的整个过程中几乎都要接触这方面的知识因此这部分内容是本册教学的重点之一教材以接近学生的生活迎合他们兴趣的内容作为教学的背景引导学生自己发现问题从而寻找
5 列方程解决稍复杂的实际问题教学内容 教材60-61页列方程解决稍复杂的实际问题教学提示 这节课的素材源于动物园的长颈鹿和梅花鹿的数量以动物园中的小动物数量为情境入手因为学生是充满好奇心和爱心的激发学生的学习兴趣帮助饲养员叔叔算一算小动物们的只数可以很顺利地把学生带入到中因为学生掌握新的方法解决问题的过程有些缓慢对于本节课列方程解决实际问题的学习应该也有一定难度所以本节课应
5 列方程解决稍复杂的实际问题教学反思这一节内容是前面初步学会了列方程解比较简单的应用题的基础上进行教学的教学重难点是找出题中的数量关系并根据数量关系列出方程 让学生独立思考数量关系有困难的情况下采用小组交流互助的方法学生逐步弄清解决问题的思路展示讲解自己的思考的过程和结果这样既增加了学生学习的信心又培养了学生分析问题的能力发展了学生的思维空间
解:27 27 x36江苏省电化教育馆制作女生80x人 朝阳小学美术组女生比男生少4人女生是男生的80美术组男女生各有多少人2. 同学们种蓖麻的棵数是向日葵的75种的向日葵比蓖麻多21棵向日葵和蓖麻各种了多少棵二找出题中的等量关系列出方程男职工人数女职工人数13022只列式不计算解:设梨树共有x棵4.甲乙两车同时从两地出发相向而行在中点30千米处相遇相遇时甲车行了
说出下列各句话中单位1的量并分析数量关系 男生 女生 ( )人数 ( )人数 = 美术组的总人数 说说检验答案的过程
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级稍复杂的方程(例1)执教者: 王小珍稍复杂的方程人教版五年级数学上册第四单元复习 1. 列方程(1)一个数的3倍是12.3(2)什么数比45多21解:设这个数为x 3x12.3 解:设这个数为x x-4521 大小倍小大相差2. 机床厂今年每月生产机床100台是去年的2倍去年平均每月生产多少台解
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2X 在地球表面陆地面积为亿平方千米海洋面积约为陆地面积的倍根据上面的信息你能提出什么数学问题呢⑴陆地面积与海洋面积的和是否等于地球的表面积亿平方千米:=(亿平方千米) ⑵海洋面积是否是陆地面积的倍: ÷=乘法分配律的运用解:设梨树有x棵解:设踢毽子有x人那么跳绳有3x人.45人 (1)男同学人数是女同学的3倍设女同学有x人 则男同学有( )人一共有
《列方程解决稍复杂的实际问题》教学反思 今天与同学们一起进行了稍复杂的分数除法应用题的第一次学习一上课我先让学生进行了铺垫练习:说对应关系和数量关系但不知为什么第一位同学便让我失去了上课的情绪:根据二月份用煤量比一月份节约了25他正确说出对应关系后当要求说数量关系时却怎么也说不清了先是把一月份用煤量×(1-25)所求的量当作节约的量再是把一月份用煤量×25当作二
用分数除法解决稍复杂的实际问题填空题⑴小明的身高比小华矮 EQ F(18) 小明的身高是小华的( )⑵.学校九月份的用电量比八月份多 EQ F(15) 九月份的用电量是八月份的( )⑶.女生比男生少( )是( )只列式不计算建安工程队分三周修完一条下水道第一周完成了全部的 EQ F(14) 第二周完成了全部的⑴第一周修了400米这条下水道长多少米算式
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