大桔灯文库logo

提示:该文档太大了,暂不支持在线预览,请直接点击下载。
下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任...查看更多↓

相关文档

  • 数学(基础模块)下册电子教案.doc

    【课题】 6.1 数列的概念【教学目标】知识目标:(1)了解数列的有关概念(2)掌握数列的通项(一般项)和通项公式.能力目标:通过实例引出数列的定义培养学生的观察能力和归纳能力.【教学重点】利用数列的通项公式写出数列中的任意一项并且能判断一个数是否为数列中的一项. 【教学难点】根据数列的前若干项写出它的一个通项公式.【教学设计】通过几个实例讲解数列及其有关概念:项首项项数有穷数列和无穷数列

  • _数学_(基础模块)上册.ppt

    本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可 专业交流模板超市设计服务本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可( 简称CCPL 或 许可) 条款为前提的本作品受著作权法以及其他相关法律的保护对本作品的使用不得超越本许可授权的范围如您行使本许可授予的使用本作品的权利就表明您接受并同意遵守本许可的条款在您接受这些条款和规定的前提下许可人授予您本许可所包括的权利 查看全部…N

  • 中职数学基础模块教案.doc

    中职数学(基础模块)教案1.1集合的概念知识目标:(1)理解集合元素及其关系(2)掌握集合的列举法与描述法会用适当的方法表示集合.能力目标:通过集合语言的学习与运用培养学生的数学思维能力.教学重点:集合的表示法.教学难点:集合表示法的选择与规范书写.课时安排:2课时.集合之间的关系知识目标:(1)掌握子集真子集的概念(2)掌握两个集合相等的概念(3)会判断集合之间的关系.能力目标:通过集合语言的学

  • 高教版中职教材—数学基础模块)下册电子教案.doc

    【课题】 6.1 数列的概念【教学目标】知识目标:(1)了解数列的有关概念(2)掌握数列的通项(一般项)和通项公式.能力目标:通过实例引出数列的定义培养学生的观察能力和归纳能力.【教学重点】利用数列的通项公式写出数列中的任意一项并且能判断一个数是否为数列中的一项. 【教学难点】根据数列的前若干项写出它的一个通项公式.【教学设计】通过几个实例讲解数列及其有关概念:项首项项数有穷数列和无穷数列

  • 高教版数学基础模块(上册)第一章集合教案.doc

    高教版【课题】1.1 集合的概念【教学目标】知识目标:(1)理解集合元素及其关系(2)掌握集合的列举法与描述法会用适当的方法表示集合.能力目标:通过集合语言的学习与运用培养学生的数学思维能力.【教学重点】集合的表示法. 【教学难点】集合表示法的选择与规范书写.【教学设计】(1)通过生活中的实例导入集合与元素的概念(2)引导学生自然地认识集合与元素的关系(3)针对集合不同情况认识到可以用列举和

  • 职业中专_语文_教案基础模块上册).doc

    #

  • 职业中专_语文_教案(基础模块上册).doc

    1我的母亲老舍教学目标1了解作者生平及其重要作品2体会作者对母亲的热爱赞颂感激和怀念之情3了解课文以时间为顺序的叙述方式4品味作者自然朴素又充满感情的语言教学重点1引导学生鉴赏作者笔下所塑造出的伟大的母亲形象领悟作者对母亲的深情从而培养健康的情感2引导学生品味作者那自然朴素而又充满感情的语言教学难点体会作者所一直强调的母亲对其的生命教育从而提升对浓浓亲情的珍视教学课时2课时教学步骤一导入新课

  • 1.1集合与元素_高教版中职教材—数学基础模块上册电子教案.docx

    【课题】集合与元素【教学目标】理解集合的概念及元素与集合的关系掌握集合的构成原则能准确判断一些对象能否构成集合了解集合的分类和常用数集及其记法【教学重点】 元素与集合之间的关系【教学难点】 元素与集合之间属于不属于关系的区分【教学设计】 1通过生活中的实例导入集合与元素的概念2引导学生自然地认识集合与元素的关系【课时安排】 1课时(45分钟)【教学过程】揭示课题在生活

  • 六年级上册数学电子教案.doc

    《课标》学段教学目标知识与技能:经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程了解分数百分数的意义掌握必要的运算技能探索给定事物中隐含的规律会用方程表示简单的数量关系会解简单的方程经历探索物体与图形的形状大小运动和位置关系的过程了解简单几何体和平面图形的基本特征能对简单图形进行变换能初步确定物体的位置发展测量识图作图等技能经历收集整理描述和分析数据的过程掌握 一些数据的处理技能数学思考:在探索

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部