故宫知识知多少金水桥-坤宁宫太和门下一张返回返回
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级故 宫语文S版六年级下册 第1自然段讲了哪几层意思它在全文中起什么作用 最后1自然段讲的主要意思是什么它在全文中又起什么作用 故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的文物 注意这一语句想想哪些段
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级故宫写读一篇说明文应掌握的基本程序确定说明对象的特点(最核心的)确定说明事物的内容(详略)确定说明的顺序及结构(空间总分)运用恰当的说明方法注意说明语言的准确性午门太和门中和殿保和殿保和殿乾清宫交泰殿清 代 放 置 寶 璽 的 地 方 這 里 收 藏 著 二 十 五 方 代 表 皇 權 的 印 璽 用 金 盒 盛 裝 黃 綢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文S版 六年级 语文 下册 第五单元第一课时教师:张家发学校:彩云镇明德小学矗 湛 缭 阁 恒 chùzhàn liáo géhéng矗立:矗直立高耸高而直地耸立湛蓝:深蓝色多用来形容天空湖海等亭阁:亭亭子盖在路旁供人休息用的建筑物面积较小大多只有顶没有墙阁风景区或庭园里的一种建筑物四方形六面形或八角形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 20 故宫执教者:台前小学陈思华 (一)知识目标:1.了解祖国传统的建筑艺术了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就2.整体把握文意理清文章的说明顺序学习目标(二)能力目标:1.学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路2.体会本文重点突出有详有略地说明事物的写法 齐读第二自然段看看分别介绍了什么 .故宫建筑的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy语文S版 六年级 语文 下册 第五单元第二课时绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy第二部分(2——9自然段)请根据的观察描写顺序画出示意图小组读第二自然段讨论段意 写故宫的最外面一圈的布
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级穷 人 学习目标 1.学习生字及新词有感情地朗读课文体会省略号的不同用法概括课文主要内容评价桑娜这个人物 2.了解沙皇统治下俄国渔民的悲惨生活感受桑娜与渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的高尚品质 读准字音guǎ jiàn kuí zhàng 寡 溅 魁 帐tǎn tè lián
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级穷 人列夫·托尔斯泰创作背景 《穷人》一文的写作年代正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期贵族资产阶级吮吸人民血汗生活奢华而道德堕落广大劳动人民生活极端贫困然而他们的道德情操却高尚淳朴《穷人》这篇小说真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德穷 人列夫·托尔斯泰听我朗读思考: 1.
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