《报任安书》检测 得分 注音1曩者 2诎体 3槛阱 4 强颜 5缧绁 6臧获 7没世 8倜傥 9愠色 10剌谬 11放失 12前辱之责通假1诎体受辱 2其次关木
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报任安书练习题???一积累运用??????1.下列加点字的注音全都正确的一组是??????A.魏其(jī)大将也衣(yī)赭(zhě)衣关三木??????B.暴(bào)肌肤受榜箠(chuí)幽于圜(yuán)墙之中??????C.何至自沉溺(nì)缧(léi)绁(xiè)之辱哉??????D.无乃与仆(pū)私心剌(là)谬(miù)乎??????答案:C(A.衣yìB.暴pùD.仆pú)???
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安皋一小任课教师安全责任书一具体内容学校安全是一项重要工作必须做到常抓不懈警钟长鸣为进一步强化学校安全工作增强全体教师的责任感确保我校各项安全工作落实到实处打造平安和谐校园特签订一小教师安全责任书如下: 1学校每位教师都有责任向学生进行有关安全方面(交通消防防震饮食卫生预防疾病自救自护等)的教育提高学生自救自护能力2学校每位教师不管在什么地方发现学生有不安全的隐患能自己解决的自己解决不能自己解决的
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报任安书1、(曩)者辱赐书(从前)2、(意气)勤勤垦垦(情意)3、若(望)仆不(相)师(怨恨,你)4、而(用)流俗人之言(采用)用(之)所趋异也(因为)5、(请)略陈固陋(请允许我)6、幸勿为(过)(责备)7、(固)主上所戏弄,(倡优)所畜 (本来,象倡优一样)8、(特)以为智穷罪极,不为自免,(卒)就死耳 草创未(就) 是以(就)极刑而无愠色 亦颇识去(就)之分矣9、(素)所自(树立)使然也10
《报任安书》实录教学设计:每一篇课文都有一些难点疑点这些难点疑点是教学的困难所在可也往往是捷径所在说捷径的意思是如果能够将这些难点解开其他部分也许就迎刃而解《报任安书》一课疑点是信是写给任安的任安又在狱中学生都认为司马迁应该说说任安的事情可是司马迁却一字不提阅读文章却发现司马迁全文都在抒写自己的感受解释自己为完成史学巨著而忍辱负重的内心痛苦弄清这一点至关重要它标明的是《报任安书》表达
《报任安书》学案班级 编辑 李青 时间 917 编号5—8一学习目标1积累文言实词虚词与句式提高文言文的阅读能力2学习司马迁在选择生的问题上所体现出的伟大精神陶冶自己的情操二教学重难点1积累文言语基知识:重点的实词虚词一词多义和特殊句式2提升文言文翻译的 能力注意联系上下文理解词语在句中的含义三课前自学1文学常识:司马迁字
报任安书【教学目标】1.了解《史记》的写作过程和成书原因理解本文的背景与司马迁的遭遇2.积累掌握实词虚词与句式增强语感提高对文言文的阅读能力3.通过研习认识司马迁的人生观价值观及其意义理解司马迁忍辱负重发愤著书的精神4.树立正确的荣辱观和生死观构建自己的精神人格和个性人格5.探究本文叙事说理抒情相结合的表现方法体会文章的感情赏析文气雄壮情词优美的特色【教学重点】:以为教学重点【教学方法】:诵读全文
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