相关文档

• 六年级上册语文期末质量分析.doc

  2011——2012学年上学期六年级语文试卷分析一试卷评价试题以教材为载体立足基础适当增加难度增大容量体现出灵活性综合性侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言运用语言的能力经过必要的字词句段的理解和体会去理解去感受去运用考核学生综合运用知识的基本技能注重培养学生的语文素养本试卷评价导向功能的作用很明显这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况学生基础知识比较扎实积累运用的量不

• 二年级语文上册期末质量分析.doc

  二年级语文上册期末质量分析 陈滩小学 王凤君只有善于总结不断改进才能有所提高下面就二年级第一学期期末测试进行如下分析一总体分析1试卷分析本次期末测试卷基本上把握住了教材的内容难易适度既注重对学生基础知识的考察(拼音写字识字观察积累等)又注重对学生各方面能力的培养.试题活.体现在四题的2小题补充课文的内容既考察了学生对课文的背诵能力又检查了对课文内容的理解能力.一题多解

• 二年级语文上册期末质量分析.doc

  二年级语文上册期末质量分析 只有善于总结不断改进才能有所提高下面就二年级第一学期期末测试进行如下分析一总体分析1试卷分析本次期末测试卷基本上把握住了教材的内容难易适度既注重对学生基础知识的考察(拼音写字识字观察积累等)又注重对学生各方面能力的培养.试题活.体现在四题的2小题补充课文的内容既考察了学生对课文的背诵能力又检查了对课文内容的理解能力.一题多解.六大题的读一读做

• 五年级语文上册期末质量分析.doc

  五年级语文上册期末质量分析本次五年级语文期末考试共有10人参加考试年级总分为 分平均分为分90-99分的共有5人优秀率为50合格的共有10人.一卷面清洁字迹工整1整体卷面较整洁A级9个2有个别学生的书写较差因此一个B级二积累运用1本题共有看拼音写词语得分较好只有个别学生出现错误2按课文内容填空的问题也主要集中在错别字上错误较多的是按要求写词语有些学生词汇较少关键时刻则没得用3知识积累学生对

• 小学六年级上册语文期末测试质量分析.doc

  小学六年级上册语文期末测试质量分析＿＿＿＿小学质量检测成绩分析年级学科报 名人 数实 考 人 数总分平均分优秀人数80分以上优秀率及格人数60分以上及格率六语文5050368068244850100这次六年级期末语文质量考查我班总体情况良好平均成绩68分及格率100优秀率48现从以下三方面进行分析：一试卷命题分析：本次试卷命题能以《语文课程标准》为指导注重从知识与能力过程与方法情感态度

• 六年级英语上册期末质量分析报告.doc

  六年级英语上册试卷分析 南六小学：陈倩一 试卷特点 本此期末考试从题型来看本套试题能依据新课程标准的要求紧扣教材的知识目标和能力目标遵循低起点小梯度层层递进和逐渐加深的原则力求突出听力认读适当书写立足基础以多种题型为手段诊断检测学生的理解掌握和运用语言知识技能的情况题型广泛难度适中适合大多数学生来答能检验每一位学生这一学期所学情况下面对本次考试具体分析如下：二

• 六年级上册数学期末质量分析.doc

  六年级数学期末考试试卷质量分析吴村小学李铁来本学期教材包括以下内容：负数圆柱与圆锥比例统计数学广角整理和复习等本次考试卷主要有五类题型：填空判断计算题作图题应用题全面地考查了学生所需掌握的各部分内容通过这次考试发现大部分同学的基础知识掌握不错学生对所学概念计算法则规律性的知识能系统理解计算能力和解决问题的能力提高的很快一些代数的知识图形的面积统计观念学生掌握不错试卷既了双基又能考查能力的

• 五年级上册语文期末考试质量分析.doc

  五年级语文期末考试质量分析2012——2013学年度第一学期王世军 一期末考试情况1检测全面试题包括了从语文基础知识到阅读能力写作能力的检测涉及拼音认读书写字词成语积累综合性学习把句子补充具体按课文内容填空课内外阅读习作等方面的知识检测学生生字词的书写词句的运用思维和阅读能力较为全面地考察学生的语文能力2题型灵活题目丰富重视了学以致用的检测3体现自主主要表现在口语交际介绍土特产和发明作

• 四年级语文上册期末考试质量分析.doc

  四年级语文上册期末考试质量分析(2011-2012第一学期)一答题情况分析第一大题：听写句子然后正确工整地写下来(5分)这题主要考查学生对课文重点句子的熟悉情况以及考查学生听与写的能力本题得分范围在—分之间平均值为分从得分范围来看学生对课文比较熟悉倾听的习惯比较好但是有个别学生对个别同音字区分不开例如：知跟之有个别学生的书写不规范粗心大意出现错别字如：傲吃善 第二大题：读拼音写词语(6分)这

• 四年级上册语文期末质量分析__朱飞.doc

  四年级上册语文学期考试质量分析沐抚小学 朱飞一考试总体情况分析全级人数考试人数总 分平均分合格人数合格率优分人数优分率最高分最低分 9021二试卷分析从整份卷面来看基础知识和积累运用部分学生掌握较好考查选择字的解释和阅读部分次之习作部分失分较多在平时教师不仅要继续抓学生基础知识而且要多提供平台学生的课外知识有待于加强训练积累学生的习作能力还要进一步教师精心培养三学生答题情况分析(一)积累与