2012—2013学年度第一学期三年级科学教学总结本册教材遵循《新课程标准》的要求在内容的选编上贴近儿童的生活实际顺应现代科学技术的发展以基础性的浅显的科学活动作为学生探究活动的主题同时注重对科学探究情感态度与价值观科学知识的整合以小学生的生活经验为主要线索构建单元做到了生活经验引领下的内容综合化为让学生在新的教育理念下发展自己的科学探究能力总结如下:一所教年级学生现状分析本学期三年级学生课
? 青岛版小学科学三年级上册教学计划??本册教材遵循《新课程标准》的要求在内容的选编上贴近儿童的生活实际顺应现代科学技术的发展以基础性的浅显的科学活动作为学生探究活动的主题同时注重对科学探究情感态度与价值观科学知识的整合以小学生的生活经验为主要线索构建单元做到了生活经验引领下的内容综合化为让学生在新的教育理念下发展自己的科学探究能力特做计划如下:一所教年级学生现状分析三年级学生上看来很活
教学计划总结2011-2012 学年度第 一 学期学 科: 数学 年 级: 三年级 任课教师: 朱伟伟 青岛大名路小学全册教材分析:1选取的素材密切联系学生的现实生活新颖有趣本册教材根据学生的年龄特点和生活经验选取了学生身边的熟悉的新颖的感兴趣的内容为素材让学生体验到数学学习内容是现实的
青岛版三年级科学上册 1 玩具里的科学????教学目标:1会用感官感知玩具的外形特征通过改进或设计新玩具培养学生的创新意识2激发学生的好奇心培养学生的探究兴趣和问题意识体验玩玩具的乐趣3知道各种玩具有大小形状颜色等不同特征并会用合适的方式加以描述教学重点与难点:会用感官感知玩具的外形特征并会用合适的方式加以描述教学准备:学生准备玩具教学过程:1谈话导入同学们今天我们开始上科学课它将把我们带进
青岛版三年级科学上册教案(玩具里的科学)(2008-10-29 21:03:51)课 时 教 学 设 计课题玩具里的科学课时1使用意见教学目标 1会用感官感知玩具的外形特征通过改进或设计新玩具培养学生的创新意识2激发学生的好奇心培养学生的探究兴趣和问题意识体验玩玩具的乐趣3知道各种玩具有大小形状颜色等不同特征并会用合适的方式加以描述 教学重点难点 学生通过玩玩具用感官观察物体的外部特征提出自己感兴
第一单元1.我们一般从哪几方面来描述玩具答:颜色形状大小性能等方面2.玩玩具时要边(观察玩具的特点)边(提出要研究的问题)边(探究玩具的秘密)3.怎样给植物分类答:按根的形状分茎的软硬分生活环境分叶子的形状分等等4.怎样给动物分类答:按天上飞的水中游的地上跑的生活习性等等5.怎样跟植物交朋友答:给植物浇水给植物施肥给植物捉虫给植物挂牌介绍它的生活环境等等6.怎样跟动物交朋友答:喂小动物吃饭给小动物
HYPERLINK 青岛版三年级科学上册教学计划本教材遵循《新课程标准》的要求在内容的选编上贴近儿童的生活实际顺应现代科学技术的发展以基础性的浅显的科学活动作为学生探究活动的主题同时注重对科学探究情感态度与价值观科学知识的整合以小学生的生活经验为主要线索构建单元做到了生活经验引领下的内容综合化为让学生在新的教育理念下发展自己的科学探究能力特做计划如下:一所教年级学生现状分析
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级青岛版小学科学五年级上册水变咸了济宁市霍家街小学 刘永华 和食盐放入水中现象类似的画和胡椒粉放入水中现象类似的画△物品名称 白糖 泥土小苏打 面粉粉笔末 高锰酸钾我的猜想验证结果 和食盐放入水中现象类似的画和胡椒粉放入水中现象类似的画△物品名称 白糖 泥土小苏打 面粉粉笔末高锰酸钾我的猜想验证结果
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