相关文档

• 古诗词赏析之赏析语言.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古诗词赏析之 赏析语言常见考点：理解诗意 字词句的理解内容的归纳概括 作品的思想感情等感知形象 借助联想和想象感知诗词中的景物形象体会其意境分析技巧 对表现手法修辞手法表达方式巧妙构思等进行评析赏析语言 词语的锤炼名句的领悟等真题再现2010年河南中考《饮酒》

• 古诗词鉴赏之九：字词赏析法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古诗词鉴赏之九：——重点字词鉴赏法什么叫重点字词1具有表现力的动词2具有传神特点的形容词3具有情感色彩的叠音词具有表现力的动词：古人炼字的关键是动词之炼也就是说动词是古人写诗最用心思的地方动词最能反映诗人内心情感因为动作是心理的反应具有传神特点的形容词：有些形容词具有动词功能这些形容词能反映事物情状这些形容词能揭示诗人心理具有

• 古诗词赏析.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初三专题复习 ----古诗词赏析学习目标：1熟悉古代诗歌的基本知识点2了解诗歌鉴赏题的考查内容3掌握诗歌鉴赏的方法和技巧回顾中学阶段主要的诗歌类型按语言形式可分为诗词散曲等按内容可分为抒怀诗送别诗边塞诗爱情诗节令诗讽喻诗旅游诗咏史诗咏物诗军旅诗等 诗歌的常见主题 忧国忧民怀古伤今蔑视权贵 愤世嫉

• 诗歌鉴赏之一赏析语言.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式诗歌鉴赏之一赏析语言一中国诗歌对语言的变形二许多诗中都有一些特别值得重视的词 通常使全诗增色不少甚至成为诗眼三总体的语言特色 一．中国诗歌对语言的变形(1) 把握词性的改变体会诗人所炼之意中国古代诗人为了炼字炼意的需要常常改变了诗词中某些词语的词性这些地方往往就是一首诗的诗眼或一首词的词眼 例1 王维的泉声咽危石日

• 古典诗歌语言赏析.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古典诗歌语言赏析友情提示：请恰当使用视频播放器的暂停功能以便能进行探究性学习□ 主讲教师：倪荣桂 九江县综合高中□ 适用对象：高中各年级□ 学科教材：语文人教版□ 工 作 室：九江县海天工作室考点透视鉴赏形 象 评价语 言 表达技巧 思想内容观点态度情 感 意 境 写了什么怎样写的A 评价作品选词

• 古诗词赏析（好）.ppt

  家书 长安九日诗 隋 江总 心逐南云逝形随北雁来 故乡篱下菊今日几花开 结合诗句理解这首诗表达了诗 人怎样的思想感情

• 古诗词赏析.docx

  古诗词赏析一诗词鉴赏的主要内容：主要有内容理解题意境描绘题情感感悟题(主旨把握)语言品析题（名句赏析）写法评析题品味炼字二意境描绘1意境 ：是的主观情感与客观物象互相交融而形成的足以使读者沉浸其中的想象世界（意 ：主观感情 境：客观物象）2考查题型（1）描绘了一幅怎样的画面（描述时一要忠实于原诗二要用自己的联想和想像再创造语言力求优美）就是意境中客观事物的境例题：天街小雨润如酥草色遥看近

• 古诗词赏析.doc

  古诗词赏析教学目标：1学生初步学习赏析古诗词2理解古诗词中包含的思想情感教重难点：1理解古诗词中所描写的意境2理解诗词中包含的思想情感教学时间：一课时(简略版)教学过程：一导入诗歌的常见分类：古诗包括近体诗和古体诗词曲等近体诗主要指的是唐代以后的诗分为律诗和绝句古体诗包括(唐以前的诗歌)楚辞乐府诗词又称长短句分小令中调和长调曲包括小令和套数二古诗词中表达的思想情感：1《赤壁》杜牧(唐)A此诗

• 古诗词赏析.doc

  学习古诗的基本方法《语文课程标准》把诗词欣赏的能力要求提高到了一个新的高度要求诵读古代诗词在有意识的积累感悟和运用中提高自己欣赏品位和审美情趣文学经典是民族文化的沉淀是浓缩的语言精华主要体现在：古诗文中的经典名句古今中外名篇中的经典名句《新课程标准要求》：有意识的积累感悟和运用提高自己的欣赏品味与审美情趣因此应考的考点精髓便是准确积累灵活迁移展示自己的才情（ 一）积累经典展示才情丰韵情感 ? ?文

• 古诗词赏析.doc

  #