苏教版小学三年级(上)语文导学案 单元第五单元课时课题14东方之珠215小露珠216石榴2练习五2三年级语文教研组三年级(上)语文导学案 学习内容14东方之珠(第1课时) 上课时间: 月 日学习目标1.学会本课生字理解由生字组成的词语会用倾听闪耀造句感悟漫步沐浴鳞次栉比琳琅满目人流如潮等词语的意思2.正确流利地朗读课文做到不添字不漏字3.初步感知课文内容学
认识东南西南东北西北教学内容:第45页的例题和试一试第4647页的想想做做教学目标:1认识东南东北西南西北四个方向能根据给定的一个方向(东南西或北)来辨别其余七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向2感受数学与生活的联系在自主探索合作交流中获得成功的体验树立学好数学的信心活动单导学案调整与改进学习目标:认识东南东北西南西北四个方向能根据给定的一个方向(东南西或北)来辨别其余七个方向并能用这些词语描
徐州市煤港路小学导学案课题9海伦·凯勒第(1)课时主备人 王惠 使用人 教学目标 1学会本课生字理解如饥似渴夜以继日不屈不挠等重点词语并能初步学会在表达中运用2正确流利朗读课文大体了解课文的主要内容理清文脉3初步体会海伦·凯勒的不幸重点难点1重点:正确流利地朗读课文2难点:能了解课文的主要内容并理清文脉教学准备多媒体学生活动教师导学1 出示名言: 只要朝着阳光便不会看见阴影信心是命
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泗店镇中心小学教师电子备课任课教师_邵志强 学科_四年级科学 第五 单元教学课题: 排序教学课时1课时主备老师邵志强教学时间第十六周教学目标(1)知道什么是排序(2)认识排序的意义(3)学会按多个特征进行排序教学重难点教学重点利用某一特征或多个特征进行排序教学难点找出物体的共同特征教学准备教师用:多媒体课件投影仪学生用:铅笔尺子放大
第五单元 人体的司令部单元分析本单元教学内容涉及到课程标准的相关要求有:科学探究了解科学探究的结果是可以重复验证的知道对其他探究结果提出质疑是科学探究的一部分了解合理怀疑是科学进步的动力会查阅书刊及其他信息源能尝试用不同的方式分析和解读数据对现象做合理的解释能考虑对同一现象做不同的解释能倾听尊重其他同学的不同观点和评议能选择自己擅长的方式表述探究活动的过程与结果能对研究过程与结果进行评议并
o 2014版苏教版六年级数学上册全册教案(表格式) t _blank 2014苏教版五年级数学上册第五单元第910教时教案(表格式)合肥市金葡萄小学:郑世国课 题小数除以小数(一)课时第9课时总第课时教学内容P69例10教学目标1使学生通过自主探索理解一个数除以小数的计算方法2能正确口算笔算相应的小数除以小数3使学生在探索计算方法的过程中进一步转化转化思想培养对数学学习的积极情感教学
鲍 集 中 心 小 学 教 学 案任课教师: 任教班级:六( ) 任教学科:六语文课题15 天游峰的扫路人第 1 课时教学目标1正确流利有感情地朗读课文2学习生字理解词义3通过朗读训练理解句子所表达的思想感情重点难点1从具体语言材料的朗读品味中体会天游峰扫路人那种攀登不止自强不息的精神2理解老人不累的根本原因掌握事实材料学会辩论课前准备录音机挂图教 学
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苏教版小学五年级语文上册第6单元导学案《天火之谜》(第一课时)学习目标:1学会本课生字理解不懂的词语会用推测不足为奇造句2正确流利有感情地朗读课文3学习给课文分段用课文中的语句概括段意了解课文主要内容4初步感受富兰克林不怕危险的精神课前预习:1链接:富兰克林(1706-1790)美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家还是著名的政治家和文学家是资本主义精神最完美的代表德国哲学家庄德称为他为
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