弘扬高尚师德 争做魅力教师 ——青年联校开展师德师风演讲比赛为推动师德师风建设活动的深入开展加强教师职业道德建设努力在教师中营造奋发有为积极向上的良好氛围大力促进教育教学质量的提升4月5日下午青年联校组织开展了以弘扬高尚师德 争做魅力教师为主题的师德师风演讲比赛参加比赛的11名教师分别由青年中学及联校辖区8所小学经过初赛选拔择优推荐而产生的参赛教师结合自身工作实际围
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弘扬高尚师德师风全力推进和谐校园建设师德建设的要求有本校的教师职业道德规范和师德考核制度并能适时修订和完善教职工知晓率100教师育德意识育人能力列入教师考核内容执行师德规范三不准在教师奖励职务聘任绩效考核等工作中实行师德一票否决制师德建设的要求贯彻教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》定期开展师德主题教育活动有创新有措施有载体倡导为人师表践行文明礼仪树立师德典型实施教育部《中小学教师违
努力做一名师德高尚的教师? 一直以来教师和教育一起备受也饱受争议评价教师的声音不绝于耳:对象有上级媒体家长学生等观点有:教师是蜡烛教师是园丁教师是灵魂的工程师教师安贫乐教教师是应试教育的帮凶教师是扼杀学生个性的刽子手教师是磨灭学生创造性的罪魁祸首……总之毁誉参半 我不然感叹:新时期的教师到底应该具备哪些素质-----完善的教师职业道德素质健全的教师心理素质抑或教师严谨治学的业务水平......
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做一名师德高尚的人民教师师德就是以教师为主体的广大教育工在教育实践活动中应当遵守的职业道德即每一个教育工作人员必须遵守的本职业所特有的职责和行为规范 教师职业的社会作用要求我们加强师德建设关于教师职业的社会作用人们用很多美好的词汇加以概括:教师是人类文明的传播者是社会进步的桥梁和纽带人类的文明发展源远流长但如果没有教师它就会断线就会枯竭人类生活代代相传但如果没有教师它就会陷入愚昧陷入野蛮教师
做一名师德高尚的人民教师 李娜 看到题目我在思考到底怎样做一名新时期师德高尚的人民教师我觉得要想成为一名教师并不难现在每人都有这个机会但要想成为一名合格的好教师成为一名师德高尚的人民教师却并不容易但可以从以下几点开始去做:一做一名师德高尚的人民教师首先要做一个堂堂正正的人做一个有德行的人一个师德高尚的教师必定是一个
弘扬师德典型事迹报告会学习体会古剑学校 代长忠 在綦江师范学习的时候老师们就告诉我教师是阳光下最光辉的职业我也一直是这么认为的一直以自己能从事教师这个既教书又育人的工作而感到自豪 转眼间踏上讲台身为人师已经有十七个年头了一路走来有泪水 也有欢笑有迷茫也有收获刚刚踏上讲台之时战战兢兢教书育人事关国计马虎不得他山之石可以攻玉于是乎虚心向有经验的老师请教学习学习他们教书之法秉承他们的育人之德多年
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