单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例的意义学习目标:1结合具体情境通过计算能说出比例的意义2能应用比例的意义判断两个比能否构成比例3通过观察比较小组讨论说出比和比例的区别你知道这些国旗的长和宽是多少吗 下面哪组中的两个比可以组成比例把组成的比例写出来.6∶10 和 9∶1520∶5 和 1∶4 因为: 6∶10 6÷10=0.6
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例的意义103长5米宽 米 长2.4米宽1.6米长60厘米宽40厘米 长15厘米宽10厘米长和宽的比值是多少 5 : = 2.4 :1.6 = 60 :40 =
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例的意义教者:海游镇中心小学叶信瑜你知道国旗的长和宽吗长2.4m宽1.6m.长60cm宽40cm.长15cm宽10cm.我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.操场上的国旗: 2.4 : 1.6 = 教室里的国旗: 60 : 40 = 2.4m1.6m40cm60cm2.4︰1.6求出它们的比值你发现了什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例的意义学习目标1我能学会比例的意义2我会用比例的意义判断两个比能否组成比例3我能区分比和比例温故而知新1什么叫做比两个数相除又叫做两个数的比.2什么叫做比值比的前项除以比的后项所得的商叫做比值.3求下面各比的比值:12∶16∶2.7∶4.56 ∶10 12 ÷ 16 0.75÷= 2.7 ÷ 4.5 0.6 6 ÷ 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.1.1比例的意义哈尔滨市中学 郭丽萍 东方明珠塔塔高462.85米设计师将在295米处设计了一个上球体使平直单调的塔身变得丰富多彩非常协调美观黄金建筑设计:上海-----东方明珠巴台农神庙巴黎圣母院宽100英尺高61.8英尺请你计算高与宽的比(结果用小数表示)解:61.8 : 100 =0.618ba请计
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级青州传泰希望小学 刘玉萍比例的意义新人教版六年级下册第三单元 表示两个比相等的式子就叫做比例 本节重点 判断两个比是否能组成比例就是要看它们的比值是否相等比4︰6比例2︰34︰6 比和比例有什么区别由两个数组成表示两个数相除由四个数组成表示两个比相等的式子小组交流 表示两个比相等的式子就叫做比例 本节重点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1什么叫做比两个数相除又叫做两个数的比.2什么叫做比值 比的前项除以比的后项所得商叫做比值.3求下面各比的比值: 16 : 20 =∶ =3.2 : 0.8 = 2 : 0.5 =16 ÷20=0.8×=3.2÷0.8 = 4 2 ÷ 0.5 =4}3.2 : 0.8 =2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例的意义准备题:在下面各比中把相等的比用线连起来 5︰8 4︰6 12︰20 10︰25 1.5︰2.5 —︰— 1︰1— 0.6︰1.5 5122312例1 有两棵树(如下图)写
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例的意义1什么叫做比两个数相除又叫做两个数的比.2什么叫做比值比的前项除以比的后项所得商叫做比值.复习3求下面各比的比值:12∶16∶2.7∶4.56 ∶10 12 ÷ 16 0.75÷= 2.7 ÷ 4.5 0.6 6 ÷ 10 0.62.7∶4.5 6 ∶10例题 一辆汽车第一次2小时行驶80千米第二次5小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 正比例的意义1下面分别是正方形的周长与边长面积与边长的变化情况把表填完整边长cm 周长cm 1 41642012141086423123481216周长cm边长cm1下面分别是正方形的周长与边长面积与边长的变化情况把表填完整边长cm 面积cm 1 1164201214108
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