初中历史课如何取得良好的教学效果【摘要】历史课要取得良好的教学效果应从四方面入手:激发兴趣教学艺术勤指导多启发这些理念对于改造传统的起到了巨大作用【关键词】历史教学新理念纵观世界各国对历史教育的重视不亚于对母语的重视此现象应引起我们对历史课程的全新再认识在世界各国普遍进行基础教育改革培养勇于革新善于获取信息富有创造精神的人的今天在我国掀起新一轮基础教育改革的浪潮培养有国际竞争力的人才的今
一个优秀的 t _blank 展厅设计对观众应具有很强的视觉吸引力只有这样观众才会对展台产生兴趣和亲和力自然而然地进入展厅参观咨询甚至贸易设计优秀的展台直接加深了观众对参展企业的识别和记忆在这一过程中无论最终是否达成协议参展商都己经实现了有效信息传递 那么如何在众多的展位中突出自己以取得良好的视觉效果呢关键要看在展厅设计上是否有别于其它展厅的个性化个性化的设计并不是一味地追求特殊视觉效果
网络推广如何取得好的效果?现在很多企业都在进行网络推广,网络推广在提升业绩,提升产品知名度,打造品牌,树立企业形象方面都有比较好的效果,所以很多企业都希望通过网络推广来实现显著的效果,但是假如网络推广的企业很多,网络推广的竞争无疑是激烈的,网络推广要取得好的效果,是需要注重方法和技巧的。电子邮件推广 电子邮件推广是一种经典的网络推广方式。对于商业来说,邮件推广是最有效的方式,可以直接面对客
浅谈如何提高初中历史教学效果 随着新课程改革的不断深入高效称了每个教师必然的思考和不懈的追求我认为激发历史学习兴趣引导自主合作探究学习注重教学反思是提高教学效果的有效途径结合近几年新课程的教学实践我就如何引领学生积极主动的学习谈一下粗浅的认识对学生兴趣的培养是提高教学有效性的前提兴趣是最好的老师在应试教育模式下教师在讲台上讲学生在下面被动地听导致大部分初中学生都不愿意参与到历
#
如何学好初中历史在中学学习中学生常常认为:数理化等学科有相关的定理和公式便于逻辑性的推理掌握和运用而历史政治等学科没有定理和公式只能靠死记硬背其实历史学科也有规律可循这些规律要靠自己在平时学习中一点一点的积累和总结当然教师的指导也很重要本文通过对历史的基本组成要素:①背景(原因历史条件目的动机)②内容(过程经过活动情况)③意义(性质影响评价教训)进行分析从而总结出历史的基本规律和原理探求出历
#
初中历史教学如何提高效益 刘小勇 ?? 九年义务教育初中历史新教材以崭新的编排体例内容结构知识范围向我们展示了素质教育所要求达到的新目标新教材图文并茂生动活泼重点突出重视能力是一套师生都喜欢的好教材如何正确理解和把握新教材和新课程标准在教学中贯彻素质教育最大限度地提高
如何上好初中历史起始课(上)北京人是2011年初中历史课程标准的第一个知识点也是初中历史教学的第一课如何让中国早期人类——北京人这一主角闪亮登场使教学设计高立意却使教学实施低起点教学设计既能体现历史课程目标教学实施却能高效地激发学生的学习兴趣 探究一 ?教学设计如何高立意 这里的高立意是指基于历史课程目标的立意具体包括四大对接:北京人本身的进化(纵向)与历史同期的国内世界早期人类(横向)对接使分析
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报