2002 年增刊 (增总第
第一步:小组根据老师提供的选题考虑到可行性与学生贴合度等方面 讨论后确定调研课题为——关于大学生法律意识状况的调研第二步:根据调研内容查阅相关结合各方意见设计相关的调查问卷并发放回收第三步:依据回收回来的信息进行整合数据明确比例第四步:根据整合后的数据比例分析大学生法律意识上存在的问题第五步:针对存在的问题探讨可能存在的原因第六步:针对可能的原因查阅相关的讨论解决措施即如何提高大学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生法律意识调查报告班级: XXXXX第七组小组成员:XXXXXXXXXX1小组分工收集:收集整理数据:填写调查报告:收集数据:制作ppt:ppt演讲:2前言 法律意识是社会意识的一种形式是指人们对于法律和有关法律现象的观点和情感态度的总称法律意识作为国家上层建筑的组成部分对国家的法制建设起着举足轻重的作用
大学生法律意识的调查 调查的意义:法律意识是公民理解尊重执行和维护社会主义法律规范的重要保证公民的遵纪守法行为不会自然产生而是在一定法制观念法律意识的指导下实现的具备了社会主义法律意识就会做到不仅不犯法而且能积极维护法律的尊严大学生树立法律意识是现代化法制建设的要求也是成为一名合格的接班人的需要而作为大学生应当具备哪些法律意识呢首先应培养学生依法办事的思想观念不仅要遵纪守法而且要监督社会主
一??????? ? 调查背景大学生是社会主义建设事业的主力军他们有着敏捷的思维善于独立思考和接受新事物新思想注重个人的现实利益对自己的素质要求较高但由于某些社会风气社会道德和法制教育的不足致使其对法律没有足够的信任因此没有确立对法律的权威其次大学生法律意识不成熟从年龄上讲大学生是一个跨越青年和成年的群体尚未形成成熟科学的人生观价值观和世界观其法律意识带有明显的不成熟性社会环境以及大学生自身素质等
摘要:分析和认识大学生法律意识的现状是培养和塑造大学生现代法律意识的前提和基础对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重要的现实意义本文通过参考温州高教园区在校大学生的法律意识状况的抽样调查结果了解当前大学生法律意识的特点和所存在的问题并相应地提出培养和塑造大学生现代法律意识的主要途径的四点建议 关键词:大学生 法律意识 现状 主要途径 法律意识是人们的法律观点和法律情感的总和其内容包括对法的本
大学生法律意识调查 法律(Law)是国家制定或认可的由国家强制力保证实施的以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范广义的法律:是指法的整体包括法律有法律效力的解释及行政机关为执行法律而制定的规范性文件(如规章)狭义的法律:专指拥有立法权的国家权力机关依照立法程序制定的规范性文件中国的十类主要部门法为:宪法行政法民商法刑法经济法诉讼法劳动法自然资源与环境法军事法科教文卫法法律是什么大学
大学生法律意识的调查?????????? 班级:????????????????? 性别:?????????????????? 时间: 1.你是在以下那一时期接触并学习法律基础知识的(?? )A.小学?? B.初中?? C.高中?? D.大学?? E.其它时期2.大学一般开设有关法律的相应课程你对这些课程的评价是:(?? )A.非常支持有助于提高法律意识?? B.支持能学到一些法律知识C.无所谓反
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在校大学生法律素养调查报告 调查对象:南阳理工学院在校大学生调查人:10级生物工程2班全体成员报告总结人:张志立 :105010540096 报告总结时间:2010年12月1日至3日在校大学生法律素养调查报告调查对象:南阳理工学院在校大学生调查人:10级生物工程2班全体成员报告总结人:张志立 :105010540096报告总结时间:2010年12
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