相关文档

• 双人花样跳绳教学设计说明.doc

  《双人花样跳绳》教学设计说明——抚顺市新抚区千金小学王继红一指导思想树立健康第一的指导思想体现健康快乐主动发展注重情感激发从心理发动入手促进身心同动构建良好的学习氛围给学生以自主的空间培养学生体育意识体育志向为终身体育奠定基础二教学目标1引导学生乐于参与到跳绳活动中并能掌握多种跳绳技能让学生在轻松和谐愉快氛围中充分体验运动乐趣2提高学生下肢肌肉关节韧带的功能及身体协调性3通过学习培养学生探究

• 双人花样跳绳教学设计说明.doc

  双人花样跳绳一指导思想树立健康第一的指导思想体现健康快乐主动发展注重情感激发从心理发动入手促进身心同动构建良好的学习氛围给学生以自主的空间培养学生体育意识体育志向为终身体育奠定基础二教学目标1引导学生乐于参与到跳绳活动中并能掌握多种跳绳技能让学生在轻松和谐愉快氛围中充分体验运动乐趣2提高学生下肢肌肉关节韧带的功能及身体协调性3通过学习培养学生探究意识及勇敢果断团结合作的优良品质三教学构思本课

• 双人花样跳绳教学设计说明.doc

  《双人花样跳绳》教学设计说明 一指导思想 树立健康第一的指导思想体现健康快乐主动发展注重情感激发从心 理发动入手促进身心同动构建良好的学习氛围给学生以自主的空间培养学生体育 意识体育志向为终身体育奠定基础 二教学目标 1引导学生乐于参与到跳绳活动中并能掌握多种跳绳技能让学生在轻松和谐 愉快氛围中充分体验运动乐趣 2提高学生下肢肌肉关节韧带的功能及身体协调性 3通过学习培养学生探究意识及勇敢果

• 花样跳绳教学设计.doc

  第一部分：单人花样跳绳第一课时练习个人单摇跳教学目的1.掌握跳绳方法2.练习个人单摇跳绳教学课时1课时教学过程一教师介绍跳绳方法并分步练习1.第一步徒手听节奏跳让学生一边拍手一边跳然后让学生随着节奏跳2.第二步按节奏模仿跳绳动作学生仍空着双手按照在第一步训练中已熟悉的节奏双臂和双脚模仿跳绳的动作 3.第三步单手拿绳(握住跳绳的两头)按正常的节奏模仿跳绳动作左右手交替拿绳要求绳落地时双脚跳动4

• 双人跳绳教学设计.doc

  #

• 花样跳绳教学计划.docx

  花样跳绳教学计划一教材分析小学三年级以跳绳为主根据学生的能力以及学校的条件主要选择跳绳等基础项目以便使学生跑跳投的基本技术得到提高并挖掘生活中的实用技能全面的满足学生身心发展的需要让学生掌握一定的运动方法运动技能技巧(跳绳)让他们养成自觉锻炼身体的好习惯达到健康第一安全第一的目的二学情分析小学三年级的学生组织纪律性较强情绪变化较大运动能力有一定发展上课喜欢玩运动系统发育不成熟肌肉力量和协调性

• 小学体育花样跳绳教学设计.doc

  五年级花样跳绳教案一教学课题 1课的主题：学会跳绳的要领体会起跳时机动作协调自然通过竞赛激励法调动学生学习练习的积极性激发学生对体育的情趣培养学生积极参与体育活动的态度和行为 2目标宗旨：好心情好心态运动快乐健康第一探究思维与发展 3指导思想：树立健康第一的指导思想体现健康快乐主动发展注重情感激发从心理发动入手促进身心同动构建良好的学习氛围给学生以自主的空间培养学生体育意识体育志

• 小学体育花样跳绳教学设计.doc

  第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选活动科目：小学体育年级：六年级 课题：花样跳绳教学设计 地址：陕西省咸阳市旬邑县逸夫小学邮编：711300执教者：王珂单位：逸夫小学教案背景面向全体四年级学生学科：体育(花样跳绳)课时：第一课时传统的体育课教学不重视学生的主体地位注重的是教师灌输学生被动接受的传习式教学模式新的课程标准在确立教师主导地位的同时更强

• 中学花样跳绳之个人跳教案.docx

  中学花样跳绳之个人跳教案教学内容：花样跳绳教学目标：1使学生学会跳绳的动作要领2学生学会蹦跳倒后跳小跑跳及双人跳等几种跳法发展学生灵敏协调等身体素质3培养团结互助小组合作等优秀品质对体育活动表现出较高的热情教学重点：学会跳绳的基本要领教学难点：双人跳和倒后跳等几种跳法 准备器材： 每人一根绳子教学过程：一常规：1体委整队报告人数2师生问好3宣布本课学习内容：花样跳绳4绕操场慢跑一圈5复习健美

• 《花式跳绳》教学设计.doc

  《花式跳绳》教学设计一指导思想本课依据《体育与健康》课程标准以跳绳为主教材树立健康第一的指导思想以学生的心理活动为导向面向全体学生做到人人享有体育人人都有进步人人拥有健康通过教师和优生的演示使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识不但让学生学会多种的跳绳方法而且让学生根据已有的跳法进行自由创编培养学生的创新能力让学生将自己的跳法大胆的向其他同学展示增强其自信心获得成功的喜悦通过游戏比赛的形式